афів в Республіці Білорусь, то розроблені ним плани є одночасно і типовими.
Вихідним документом для розробки навчальних планів є кваліфікаційні характеристики фахівців з певної спеціалізації, які повинні складатися вузом спільно з взаємозацікавлених міністерствами та установами. Навчальний план повинен забезпечити уніфікацію дисциплін, які визначають загальнонаукову і загальнопрофесійну підготовку, і встановлені нормативи на кількість навчальних занять на день, тиждень, семестр, а також обсяг практики, іспитів та канікул.
Нормативними документами також визначено основні обов'язкові блоки навчальних дисциплін та розподілення часу між ними таким чином:
гуманітарні та соціально-економічні дисципліни - 25-35%;
загальнонаукові та общепрофессіональние дисципліни-35-45%;
дисципліни спеціального циклу - 25-30%;
дисципліни спеціалізації - 10-15%.
На дисципліни, затверджувані радою вузу, рекомендується передбачити всього 3-4% бюджету навчального часу, а курси за вибором передбачені тільки в першому блоці в обсязі 200 годин. Це позбавляє вуз і викладачів свободи маневру, а студентів права вибору і орієнтації на своє безпосереднє робоче місце. Таким чином, традиції, рівень освіти та стандартизації у Білорусі не дозволяють говорити про те рівні свободи освіти, який характерний для країн Європи. Однак це не слід розглядати як основний недолік, що перешкоджає розвитку освіти в республіці. Необхідно прагнути досягти рівня, закладеного в національних стандартах, і максимально використовувати запропоновані можливості і свободи для підвищення якості підготовки фахівців. З цією метою необхідно:
Білоруської бібліотечної асоціації та провідним бібліотекам республіки спільно з Білоруським університетом культури переглянути кваліфікаційні характеристики спеціалізацій ФБІС і привести їх у відповідність з сучасними вимогами теорії і практики;
привести зміст навчальних планів у відповідність з діючими нормативами та вимогами кваліфікаційних характеристик;
ФБІС, кафедрам іноземних мов і білоруської мови та літератури Білоруського університету культури спільно з Могилівським бібліотечним технікумом і Мінським лінгвістичним гуманітарних комплексом привести навчальні плани відповідних спеціалізацій в відповідність з типовим навчальним планом;
при перегляді навчальних планів домогтися відведення в навчальному плані до 30% навчального часу на дисципліни за вибором.
Білорусь все більше і більше інтегрується у світовий простір. Кордони стираються, сучасні технології дають можливість комунікації і віддаленої роботи всіх з усіма. Наші фахівці стають затребуваними на іноземних ринках праці, з інших країн молоді люди приїжджають "гризти граніт науки" в Білорусь. Але одне питання залишається досить болючим і сьогодні - питання якості освіти , стандартизації, традицій університетської школи, визнання дипломів. Для вирішення цієї проблеми в системі в...
