. У Кожній школі ці плани могут буті різнімі. Існують два типи Навчальних планів школи:
Г? власно навчальний план школи , что розробляється на Основі базисного навчального плану На тривалий період и відображає Особливості даної школи (в якості навчального плану школи может буті Обраний один з типових Навчальних планів);
Г? робочий навчальний план , что розробляється з урахуванням потокової умів и затверджується педагогічною радою школи щорічно (его ще назівають летний навчальний план).
Навчальний план ВИЩОГО навчального закладу у СУЧАСНИХ умів відповідає двухступеневій Системі освіти (бакалавра и магістра) i містіть Такі компоненти :
* графік Навчальний процес (курси, тижні, заняття);
* таблицю бюджету навчального годині (курси, тижні);
* план Навчальний процес (назви Навчальних предметів, Терміни екзаменів, заліків, курсових робіт по семестрах, ОБСЯГИ навчання в годинах (загальний, по видах аудиторних зайняти, Індивідуальна та Самостійна робота);
* аудіторні години по дісціпліні на тиждень;
* Терміни практики;
* форма ДЕРЖАВНОЇ атестації и т.д.
У структурі навчального плану подготовки бакалаврів чинний такий Розподіл:
1. Нормативні предмети (65%): гуманітарні (18% - 12 назв); фундаментальні (47% - 17 назв).
2. Вібіркові предмети (35%): на вибір ВНЗ (25% - 11-23 назв), на вибір студентів (10% - 4-5 назв).
3. Планування навчального предмету
Одиниця планування, відображеною в Навчальних планах будь-яких тіпів, є навчальний предмет. Навчальний предмет (навчальна дісціпліна) є дидактично обгрунтованою системою наукових знань, практичних вмінь и навічок, что дозволяють тім, хто навчається, засвоїті на ПЄВНЄВ Рівні и у відповідності з їх віковімі пізнавальнімі можливіть основні вихідні положення науки або сторони культури, праці, виробництва. Навчальні предмети могут поєднатісь у цілі навчальні курси з певної освітньої Галузі. p> Наприклад, курс психолого-педагогічної підготовкі в будь-якому універсітеті винен включать Такі Нормативні навчальні предмети: Базовим дісціпліну, декілька спеціальніх дисциплін, психолого-педагогічну практику и випускну роботу (чі екзамен).
Зміст навчального предмету відображується у навчальній Програмі.
Навчальна программа - це нормативний документ, что візначає структуру и процес навчання з якогось навчального предмету и может містіті:
* пояснювально записку Щодо назви дісціпліні, цілей ее Вивчення, основних вимог до знань та вмінь учнів, особливая Вивчення дісціпліні, ее складу, роли и місця в структурі навчального плану та інше;
* тематичний план навчальної дісціпліні, что может складатісь з блоків тим, тим, рекомендованих цілей, бюджету годині, форм, методів та ЗАСОБІВ їх Вивчення, контролю;
* базу знань , что засвоюється учнямі в процесі Вивчення діс...
