гти взаємного визнання оцінок за курси, "прослухані" студентом в різних університетах; створити можливу систему уніфікованого представлення курсів різних університетів; створити проект єдиного та визнаного всіма заключного кваліфікаційного іспиту (і диплома, відповідно); розробити рекомендації з прийому інтернет-іспитів; підготувати основи для створення можливих віртуальних європейських університетів. В
Дистанційна освіта в Німеччині
Дистанційне освіта в Німеччині має свої особливості. Воно починалося з централізовано планувалася дистанційної підготовки фахівців з вищою професійною освітою. Приєднання східних земель дало можливість розширити ринок дистанційної освіти. Прикладом вищого професійного навчального закладу, який здійснює дистанційну підготовку фахівців, є Заочний університет міста Хаген (земля Північний Рейн-Вестфалія). Університет надає освітні послуги понад 50 000 студентам на рік. Однак диплом про вищу професійну освіту отримують не більше 20% від контингенту учнів в результаті великого відсіву студентів, що не витримують високих освітніх вимог.
Єдиний німецький заочний університет був заснований в 1974 р. в Хагені, Земля Північний Рейн-Вестфалія. У відповідності з волею його засновників він перш за все повинен був служити двом цілям: по-перше, для того, щоб працюючі, які за матеріальним або сімейним міркувань не можуть вчитися або далі продовжувати навчання в очному університеті, змогли б отримати можливістю далі підвищувати свою професійну кваліфікацію. Крім того, було бажання розвантажити традиційні університети, оскільки постійно зростало число студентів. Сьогодні після спаду потоку вступників у порівнянні з попередніми роками першочерговим стає завдання подальшої освіти. Таким чином, основне завдання заочного університету - забезпечити можливість отримання вищої освіти дорослими працюючими громадянами.
З самого початку своєї діяльності заочний університет найбільше значення надавав збереженню традицій німецької вищої школи - прагненню до якісної освіти та свободі в дослідницькій роботі і процесі навчання. Умовами вступу на заочне навчання в Хагені є загальна підготовка до навчання у вищій школі, яку можна отримати одночасно з німецьким атестатом зрілості після 13-річного навчання в середній школі чи за наявності іншого утворення того ж рівня. Тут слід зазначити, що всі академічні іспити і ступеня, дипломи та присвоєння вчених ступенів повністю відповідають аналогічним ступенями в очних університетах. Німецькому роботодавцю не доводиться сумніватися в рівні кваліфікації випускника Хагенской школи. p> У зимовий семестр 1975/76 р. вищий навчальний заклад у Хагені почало свою діяльність. 1300 студентів надійшли на навчання за трьома напрямками: математика, педагогічні та соціальні науки та економічні науки.
Сьогодні, через більш 25 років в Хагенском заочному університеті навчаються майже 56 тис. студентів, з них 2.700 з нових Федеральних Земель. Кількість факультеті...
