в збільшилася. На нових факультетах вивчаються юридичні науки, елкетротехніка і інформатика.
Для навчання пропонуються більше 1500 різних курсів у формі навчальних матеріалів. Для виконання функції видання та розповсюдження навчальних матеріалів в 1993 р. в Хагені було створено сучасний Центр логістики, який може забезпечити підручниками до 80 тис. студентів.
Але набагато важливіше, ніж інфраструктура заочного університету, успіхи та досвід, накопичені в процесі навчання протягом 20 років. Ці знання зібрані в обох університетських центрах з розвитку і дослідженню заочної форми навчання.
Розсилка навчальних матеріалів доповнено сучасними засобами зв'язку. Передача знань з навчального закладу студенту та контроль його роботи за допомогою CD-Rom, вірутальних конференції або доступ до університетської бібліотеки в режимі On-line постійно досліджуються, оцінюються, удосконалюються. Заочний університет Хаген виконує таким чином пілотну (досвідчену) функцію як університет засобів інформації. Можна припустити, що традиційні університети повинні звернутися до цього досвіду, якщо вони хочуть і далі залишатися конкурентособнимі.
Звичайно, заочний університет повинен надавати своїм студентам і викладачам можливість особистих контактів для інтенсивних консультацій і діалогу. Для цього створені так звані центри навчання, в яких позаштатні співробітники, мають високу кваліфікацію у своїй професійній області, допомагають студентам радою та практично. 65 таких центрів організовані в Німеччині, Австрії, Швейцарії. З 1993 р. Міністерство закордонних справ Німеччини фінансує студентські центри університету Хагена в Литві, Росії, Україні та Чехії.
Організація навчальних центрів у країнах, які не є німецькомовними, ні в якому разі не означає, що заочний університет Хаген прагне стати міжнародною організацією. У країнах Центральної та Східної Європи він обмежує свою діяльність передачею знань тільки німецькою мовою. Навчаються повинні володіти відмінними мовними знаннями для засвоєння навчального матеріалу, і вони здають університетські іспити тільки німецькою мовою. Політика університету Хагена взагалі спрямована не на залучення великої кількості іноземних студентів, а на створення партнерської кооперації з аналогічними заочними вищими навчальними закладами в усьому світі. Тому розвиваються тісні зв'язки з аналогічними інститутами в Англії (відкриті університети), Франції, Швеції, Канаді, Південній Африці, Австралії, США та інших країнах. Навчальний матеХагена адаптується і перекладається.
Узагальнюючи 20-річний досвід роботи заочного університету Хаген, можна відзначити наступні досягнення:
В· навчання і передача знань мають більш низькі витрати ніж при традиційній формі навчання;
В· друкований навчальний матеріал дозволяє провести відкриту критичну перевірку змісту і методів;
В· взаємопроникнення професиональной практики та наукової освіти дає чудові результати;
