"... порушення кваліфікованого слуху, яке зараз може інтерпретуватися як порушення аналітико-синтетичної діяльності слуховий кори у вигляді порушення диференційованої системи мовних звуків, і може розцінюватися як основний симптом ураження верхневісочной області лівого півкулі, а що виникає при цьому акустична агнозія - як основне джерело порушення мови. Весь комплекс дефектів, які складають синдром скроневої акустичної афазії, виникає в результаті порушень фонематичного слуху "[6, с.102].
З наведених цитат випливає, що А.Р. Лурія вважав причинними для розвитку синдрому сенсорної афазії як порушення фонематичного слуху, так і мовну слухову агнозію.
Висловлювання інших авторів з цього приводу теж не цілком певні. Е.С. Бейн [1], описуючи хворого з сенсорною афазією, зазначає: "Внаслідок травми або судинного ураження скроневої мовної зони хворий перестав сприймати відмінності між звуками мови; останні втратили свій постійний, незалежний від фізичних умов звучання, характер. Зруйнованої виявилася, таким чином, сама специфічна для всіх форм людського Гнозис риса: його узагальнений і разом з тим диференційований і постійний характер [1, с.187]. І далі, на цій же сторінці, є пояснення: "Акустичні ознаки - це те, що один звук звучить глухо, інший дзвінко ( п і б ), один твердо, інший м'яко ( д і дь ) ... Хворий знає, що суп і зуб , пора і нора , стілець і стіл , < b> очей і клас - різні предмети, що відносяться до різних категорій навколишнього дійсності, але коли він чує словесні звучання, що позначають ці предмети, він їх не розрізняє, вони звучать для нього не диференційовано ". Як видно, автором постулюється пріоритетність порушень мовного слухового Гнозис, а пояснюють ця теза приклади демонструють неповноцінність фонематичного слуху.
Слід пояснити, що феномени мовного слухового Гнозис і фонематичного слуху ми розуміємо на підставі лінгвістичних уявлень з цього приводу, де склади розцінюються як одиниці фонетичного характеру, а слова - як одиниці ведучого з кодів мови - фонематичного. Отже, фонеми можуть бути присутніми тільки в словах, але не в складах. Виходячи з цього, звукоразліченія, як таке, залежить немає від фонематичної компетенції, а від здатності гностичного властивості.
Отже, узагальнюючи дані літератури, можна констатувати, що в них містяться твердження, згідно з якими причиною розвитку сенсорної афазії є:
В· мовна слухова агнозія, тобто симптоматика ураження вторинної кори;
В· порушення фонематичного слуху.
3. Нейролінгвістичного точка зору
Розглядаючи проблему з найбільш продуктивною на сьогоднішній день нейролінгвістичній точки зору, представляється правомірним поставити наступний питання: "... що ж все-таки є причинним для розвитку се...
