кту і здатними конструктивно вирішити цю ситуацію. Парадоксальний людина відчуває низький рівень рольового конфлікту, він здатний справлятися зі своїми емоціями і знаходити безперешкодний вихід зі скрутної ситуації, зберігаючи при цьому своє фізичне і психологічне здоров'я. p> Подібно парадоксальності, креативність також є свого роду інтегральної характеристикою, хоча в першу чергу має саме безпосереднє відношення до когнітивної сфері особистості. Так, відомий західний дослідник проблеми творчості та креативності Едвард де Боно вважає, що творче мислення (Creativity) є не чим іншим, як особливим способом обробки інформації та може бути також охарактеризовано як здатність до зміни концепцій і сприйняття. Разом з тим численні дослідження, в тому числі вітчизняні, показали, що креативність пов'язана з наявністю певних особистісних рис, наприклад таких, як подив, цікавість, потреба до випробуванню і дослідженню навколишнього, від чого і В«сама креативність розуміється як своєрідна проекція дитячих якостей на життя дорослого В».
Дослідження психологічної сумісності
У наші дні все більшою популярністю починає користуватися активний і екстремальний відпочинок. Одночасно з цим постає питання про психологічну підготовки та супроводі інструкторів спортивного туризму, робота яких сполучена з високою відповідальністю, фізичними навантаженнями і екстремальними умовами. Ці особливості обумовлюють важливість врахування психологічної сумісності при комплектуванні робочих груп інструкторів. Сумісність передбачає оптимальне поєднання властивостей учасників, що забезпечує ефективне їх існування. Ефективним можна вважати існування, яке задовольняє учасників і зберігає їх відносини. Також виділяють спрацьованість - Узгодженість у роботі між учасниками, тобто краще поєднання їх дій в часі і просторі. Метою нашої роботи стало дослідження факторів психологічної сумісності та спрацьованості в диадах інструкторів. Вибірку склала група інструкторів спортивного туризму (25 осіб) при Нижегородському обласному туристському клубі. Це група професіоналів, що відрізняються за віком (від 17 до 48 років) і досвіду (як взаємодії з людьми, так і туристського).
У дослідженні використовувалися методи спостереження, психодіагностичні методи (Опитувальник Міні-мульт), метод експертних оцінок. Протягом літнього туристського сезону ми спостерігали за взаємодією інструкторів при вирішенні рядових трудових завдань: підготовка до походу (перевірка спорядження, проведення зборів), забезпечення безпеки на всьому маршруті, господарсько-побутова діяльність і організація дозвілля туристів.
Нами були виділені наступні категорії спостереження:
1 емоційна стійкість/лабільність, тривожність (поведінка у стресових умовах - в ситуації високої відповідальності, наприклад, при виконанні ролі керівника спортивного туристського походу, реакція на невдачу і невизначену ситуацію);
2 оптимістичність/Песимістичність - оч...
