. Так, Фельсон показано, що діти рідко ведуть себе агресивно, якщо батьки не карають за сварки і бійки нікого з дітей, і часто проявляють агресію, якщо батьки карають в основному старших дітей. На думку автора дослідження, без батьківського втручання (покарання) агресивні взаємини між дітьми рідкісні через нерівності сил, обумовленого різницею у віці.
Вивчення залежності між агресивною поведінкою дітей та характером покарань, а також контролем батьками поведінки своїх дітей показало, що жорстокі покарання пов'язані з високим рівнем агресивності у дітей (малолітні злочинці походять із сімей, де фізична жорстокість йде рука об руку з байдужістю до почуттів дітей), а мінімальний контроль і нагляд за дітьми корелює з високим рівнем асоціальності. Часто ці два типу виховання (надмірна суворість покарання і відсутність контролю: В«Емоційне відкиданняВ» і В«гипопротекцияВ») зустрічаються в одній сім'ї. Перший тип в основному простежується по лінії батька, а другий тип - по лінії матері.
Дослідження впливу виховання і сімейних відносин на становлення агресивної поведінки дітей показало, що існує прямий взаємозв'язок між покараннями, доганами, відсутністю заохочень, з одного боку, і батьківськими установками на неприйняття дитини в цілому - з іншого.
У трансактному аналізі Е. Берна показано, що подібні виховні методи впливу на дитини пов'язані з батьківським приписом: В«Не живиВ».
У ході роботи з психологом агресивні діти часто зізнаються, що відчувають себе не потрібними своїм батькам, що батьки, особливо татусі, їх не люблять і часто принижують.
Створюється враження, що, вдаючись до агресивної поведінці, діти просто борються за своє психологічне виживання, а, виростаючи, своїм асоціальною поведінкою мстять цього світу (своїм батькам, і в першу чергу, своїм батькам) за те, що він не приймав їх, не любив, не дбав про їх внутрішньому світі, так як у своєму житті вони швидше зустрічали засудження, ніж розуміння і участь.
Сім'ї агресивних дітей мають свої особливості, притаманні тільки їм. Аналіз особливостей сімей агресивних дітей проводився на основі дослідження впливу виховання і сімейних відносин на агресивне поводження дітей, зробленого А. Бандурою.
Особливості сімей агресивних дітей:
1) У родинах агресивних дітей зруйновані емоційні прихильності між батьками і дітьми, особливо між батьками і синами. Батьки відчувають швидше ворожі почуття по відношенню один до одного, не поділяють цінності і інтереси один одного.
2) Батьки часто самі демонструють моделі агресивної поведінки, а також заохочують в поведінці своїх дітей агресивні тенденції.
3) Матері агресивних дітей не вимогливі до своїх дітям, частина байдужі по відношенню до їх соціальної успішності. Діти не мають чітких обов'язків по будинку.
4) У батьків агресивних дітей моделі виховання і власної поведінки часто суперечать один одному, і до дитини пред'являються взаємо...
