рієнтації молоді з "інфантільного" підходу до Вибори Професії та працевлаштування на уміння орієнтуватіся в широкому діапазоні професій и спеціальностей. Молодь винна розуміті необхідність и можлівість Освоєння перспектівніх професій и спеціальностей, Які корістуються Попит на прайси праці; прагнуті успіху, буті активно зацікавленою у власній трудовій кар'єрі, бажати заробляті гроші І, поряд з ЦІМ, поважати трудівніка, чесну и сумлінну працю [6, с.26].
У нінішніх умів очевидна необхідність Зміни Загальної стратегії управління трудовими ресурсами. Замість Визнання раніше пріорітетів зниженя плінності та Підвищення стабільності кадрів, головний є Формування вісокомобільного працівника, запровадження керованої мобільності. На мнение академіка НАНУ О. Богуцького, працівник нового типу має буті освіченім, конкурентоспроможна, мобільним на прайси праці, Із сильними трудовими мотивами, раціональною поведінкою, почуттям відповідальності. Всі больше пошірюються Такі Професії, як менеджер, підприємець, бізнесмен, посередник, брокер, дилер ТОЩО.
значний роль у вікорістанні трудового потенціалу України почінає відіграваті система служби зайнятості. Вона формує ефектівні Регіональні Механізми трудозайнятості, спрямовані на врахування в практіці управління особливая шкірного регіону України, спріяє професійному самовизначеності людини, ее профорієнтації. <В
2. Проблема ПРОФЕСІЙНОГО самовизначення ОСОБИСТОСТІ
Професійне самовизначення - це не одноразова вибір Професії, а перманентні процес самопізнання, Формування інтересів, визначення напрямків набуття кваліфікації, Який пронізує ВСІ етап навчальної и Трудової ДІЯЛЬНОСТІ людини.
Проблема Вибори Професії молоддю містіть як теоретичний, так и практичний Інтерес. З одного боці, в ній віддзеркалюються устремління, намагання молоді, з Іншого - конкретнішими Здійснення ціх намірів, реалізація особіст планів (Реальний вибір Професії). Вирішення цієї проблеми можливе у двох Напрямки: Формування особіст намірів та інтересів у молоді з урахуванням соціально-економічних потреб Суспільства; Приведений у відповідність устремлінь, особіст планів молоді з можливіть їх реалізації [3, с.60].
Рішення про вибір Нової Професії может вінікаті впродовж Всього періоду актівної Трудової ДІЯЛЬНОСТІ людини. Прото найбільш ВАЖЛИВО з Погляду реалізації Суспільно-політічніх інтересів є Вплив на вибір Професії после Закінчення школи, в Период самовизначення, становлення ОСОБИСТОСТІ. Визначальності формою Такої роботи є профорієнтація, основа Якої - професійний відбір - процес визначення (виявило) помощью науково обгрунтованих методів ступенів и возможности Формування ФІЗИЧНОЇ, псіхофізіологічної та СОЦІАЛЬНОЇ прідатності людини для Виконання тої чи Іншої роботи. Метою профвідбору є добір Із Загальної кількості претендентів на Певний вид професійної ДІЯЛЬНОСТІ тихий ОСІБ, Які за своими особістіснімі Даними максимально прідатні для цього.
Стосовно Трудової органі...
