Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Методи у віковій психології

Реферат Методи у віковій психології





План бесіди, інтерв'ю та анкета - це перелік питань (запитальник). h1> Тестування

Це метод психологічної діагностики, що використовує стандартизовані питання і завдання (тести), що мають певну шкалу значень. Існують три основні сфери тестування: а) утворення - у зв'язку із збільшенням тривалості навчання і ускладненням навчальних програм, б) професійна підготовка і відбір - у зв'язку з темпом зростання і ускладненням виробництва, в) психологічне консультування - у зв'язку з прискоренням соціодинамічних процесів. Тестування дозволяє з відомою ймовірністю визначити актуальний рівень розвитку в індивіда необхідних навичок, знань, особистісних характеристик. Сам процес тестування може бути розділений на наступні етапи: 1) вибір тесту з урахуванням мети і ступеня його достовірності, 2) його проведення визначається інструкцією до тесту; 3) інтерпретація результатів. На всіх трьох етапах потрібен професіоналізм, участь або консультація психолога.

Тест (англ. test - проба, випробування, перевірка) - стандартизоване, часто обмежене в часі іспит, призначений для встановлення кількісних або якісних індивідуально-психологічних відмінностей.

Існують різноманітні класифікації тестів 1 . Вони можуть поділятися:

1) за особливостями використовуваних тестових завдань на тести вербальні і тести практичні;

2) за формами процедури обстеження - на тести групові і індивідуальні;

3) п про спрямованість - на тести інтелекту і тести особистості;

4) залежно від наявності або відсутності тимчасових ог раничения - на тести швидкості і тести результативності;

5) тести розрізняються також за принципами конструювання, наприклад, в останні десятиліття активно розробляються

комп'ютерні тести.

Вербальні тести - тип тестів, в яких матеріал тестових завдань представлений у словесній (Вербальної) формі. Основним змістом роботи випробуваного є операції з поняттями, розумові дії в словесно-логічній формі. Вербальні тести найчастіше спрямовані на вимірювання здатності до розуміння словесної інформації , Навичок оперування граматичними мовними формами, оволодіння листом і читанням, також поширені серед тестів інтелекту, тестів досягнень і при оцінці спеціальних здібностей (наприклад, тести творчих здібностей, складання розповідей і т.д.).

Практичні (невербальні) тести - тип тестів, в яких матеріал тестових завдань представлений завданнями у наочній формі (наприклад, складання фігур, доповнення зображення, певні дії за зразком, складання зображення з кубиків або перемальовування). Вважається, що практичні тести зменшують вплив мовних і культурних відмінностей на результат дослідження і особливо хороші при вивченні дітей (напр...


Назад | сторінка 3 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Тести як засіб контролю за якістю навчальних досягнень молодших школярів
  • Реферат на тему: Тести як засіб оцінки навчальних досягнень учнів в області речеведению і їх ...
  • Реферат на тему: Тести з КСЕ.
  • Реферат на тему: Краш-тести автомобілів
  • Реферат на тему: Тести з бухгалтерської фінансової звітності