ним, або випадковим і непередбачуваним. З точки зору несформованого самосвідомості важливо віддавати собі звіт, як система контролю, яка використовується батьками, трансформується в систему самоконтролю за поведінкою у самої дитини.
Наприклад, жорстка дисципліна перетворюється на самодисципліну, а контроль за допомогою страху перетворюється на самоконтроль з постійною оглядкою на думку інших і уникнення негативних про себе думок. Передбачуваний або непередбачуваний характер батьківського контролю може трансформуватися в таке особистісне якість як інтернальність-екстернальність поведінки.
5) Система компліментарних відносин. p> Мова йде про характер відносин, що складаються між батьками і дитиною, які можуть припускати:
а) рівність спілкуються, б) функціональне нерівність, тобто нерівність, що задається ситуацією, статусами спілкуються тощо; в) систему трансакцій - дій суб'єкта, спрямованих на іншого з метою викликати в ньому бажане суб'єктом стан і поведінку (трансакції за Е. Берном).
Очевидно, що найчастіше відносини між батьками припускають функціональне нерівність, але з віком вони можуть змінюватися на рівноправні.
6) Залучення дитини на реальні взаємини в сім'ї. p> Мова йде про роль сім'ї у формуванні самосвідомості дитини. У першу чергу слід охарактеризувати так звану сімейну ідентичність, тобто сукупність уявлень, планів, взаімообязанностей, намірів і інш., які створюють сімейне В«МИВ». Саме воно, це сімейне В«МИВ» входить у зміст індивідуального В«ЯВ» дитини. Крім того, самосвідомість дитини буде визначатися і психологічної структурою сім'ї, тобто тієї невидимої мережею вимог, що пред'являються членами сім'ї один до одного. У цьому зв'язку сім'ї розрізняються на:
Сім'ї з жорсткими непрохідними межами між її членами. Батьки найчастіше нічого не знають про життя дитини, і тільки якесь драматичне подія може активізувати внутрішньосімейне спілкування. Така структура - бар'єр на шляху формування у дитини сімейної ідентичності. Дитина ніби виключається з сім'ї;
Сім'ї з дифузними, сплутаним кордонами (псевдовзаімние сім'ї). У них заохочується вираз тільки теплих, люблячих, підтримують почуттів, а ворожість, гнів, роздратування та інші негативні почуття всіляко ховаються і придушуються. Така недиференційована сімейна структура створює у дитини труднощі у самовизначенні, у формуванні його В«ЯВ», розвитку самостійності.
Представлені характеристики різні сімей - це два протилежні полюси, а в центрі між ними нормально функціонуюча сім'я.
7) Ідентифікація. p> Одним з механізмів формування самосвідомості є ідентифікація, тобто уподібнення Себе у формі переживань і дій іншій особі. Ідентифікація-це і механізм формування установок особистості, і механізм психологічного захисту. Дія цього механізму добре проілюстровано 3. Фрейдом у його теорії психосексуального розвитку дитини, зокрема на третій - фаллич...
