ще на початку життєвого шляху.
Самостійне повторне звернення батьків за допомогою в ту ж консультацію, де спочатку був поставлений остаточний діагноз, знаменує собою четверту фазу - початок соціально-психологічної адаптації (зрілої адаптації) всіх членів сім'ї, коли батьки в змозі правильно оцінити ситуацію, готові почати керуватися інтересами дитини, встановлювати адекватні емоційні контакти з фахівцями і досить розумно дотримуватися їхніх порад. Показниками адаптації є такі ознаки: зменшується переживання смутку; посилюється інтерес до навколишнього світу; з'являється готовність активно вирішувати проблему з орієнтацією на майбутнє. Однак фаза адаптації багато в чому залежить від своєчасної і конструктивної допомоги фахівців, яка можлива за умови глибокого знання специфіки відносин, що складаються в сім'ї.
1. Організація дослідження
Предметом нашого експериментального дослідження стало вивчення материнського ставлення до дітей-олигофренам. Батьківське ставлення визначається як система різноманітних почуттів по відношенню до дитини, поведінкових стереотипів, що практикуються в спілкуванні з ним, особливостей сприйняття і розуміння характеру й особистості дитини, її вчинків. У нашому дослідженні вирішувалися такі завдання:
1) вивчити батьківські установки матерів дітей. В якості дослідницького інструменту виступили тест-опитувальник батьківського відносини А.Я. Варги і В.В. Столина і методика PARY (опитувальник батьківських установок);
2) дослідити особливості сприйняття дитини матір'ю, а також материнські реакції на поведінку дітей. З цією метою нами була розроблено методику «гшення матір'ю типових ситуаційВ». Вона містить 10 картинок із зображенням типових ситуацій спілкування і взаємодії матері та дитини (гра, годування, вкладання спати, покупка іграшки і т.д.). Зображення виконані в двох варіантах: для матерів дівчаток і для матерів хлопчиків. Вони послідовно пред'являлися матері і супроводжувалися наступними питаннями: що відбувається на цьому малюнку? що було до цього? що буде після? що говорить дитина? що каже мама? що відчуває дитина? що відчуває мама? Зміст словесних висловлювань матерів фіксувалося в протоколі;
3) виявити переживання та емоційні реакції матері, пов'язані з виконанням батьківської ролі. Для вирішення цього завдання був використаний модифікований нами Тематичний апперцептівний тест (ТАТ). З стандартного комплекту таблиць були обрані ті, які дозволили виявити очікування і почуття, пов'язані з материнством, а також стан депресії, почуття провини (всього вісім таблиць). До них були додані нами ще дві фотографії, на одній з яких зображено взаємодія матері і дитини, на іншого - одна дитина.
Експеримент проводився на базі Диагностико-педагогічного комплексу та загальноосвітніх шкіл. Було обстежено 50 матерів дітей-олігофренів і стільки ж матерів нормальних дітей, які виступили в якості контрольно...
