В«ефективного бідканняВ». Перед необхідністю турботи про аномальному дитину, спеціального безперервного догляду за ним у батьків можуть виникати амбівалентні почуття щодо форм вираження печалі. Синдром, отримав назву В«хронічна печальВ», є результатом постійної Залежно батьків від потреб дитини, їх хронічної фрустрації внаслідок відносного відсутності позитивних змін у дитини, В«НесоціалізіруемостіВ» його психічного і фізичного дефекту, невгамовним болю. Ця стадія характеризується станом глибокої депресії матері. p> Переорієнтація енергії дозволяє батькам перемкнути увагу з них самих на реальні проблеми, пов'язані з вихованням хворої дитини. Батьки в цей період шукають програми та служби, які могли б бути корисні для їхніх дітей. Вони також часто допомагають іншим сім'ям з дітьми, мають відхилення в розвитку. На стадії емоційної реорганізації батьки починають цінувати і любити свою дитину. Мати розуміє, що народження дитини з порушенням інтелекту - це факт, з яким треба змиритися. Батьки розвивають реалістичний погляд на дефект їхньої дитини, його роль в сім'ї і приходять до того, що приймають цей вантаж і тривалі наслідки. Тут мати може переключитися з власних переживань на інтереси дитини і виробити оптимальний стиль взаємин з оточенням. До цього моменту відбувається формування позитивної установки по відношенню до себе у мами і подолання соціальних стереотипів щодо дитини.
Деяким з батьків потрібні роки, щоб прийти до цього, інші не досягають цього ніколи. Цей процес може бути дуже болючим. Значно покращує проходження кризового періоду підтримка близьких і сприятливі взаємини між членами сім'ї.
Особливо негативно на психіку матері, її особистісні особливості і ставлення до дитини впливає патологічний симбіоз, як досить частий несприятливий тип дитячо-батьківських відносин, що складається в сім'ї з дитиною-інвалідом. У нормі стадія симбіозу поступово змінюється зростаючою автономією дитини, у разі аномалії дитина тривалий час сильно залежна від матері і відносини симбіозу розтягуються на невизначений, пов'язаний з тяжкістю дефекту термін. Ідентифікація себе зі своєю дитиною призводить до того, що мати сприймає невдачі дитини як свої власні, будь-яка несправедливість, навіть породжена суб'єктивним сприйняттям матері, переноситься нею на власне В«ЯВ», знижує самооцінку, формує протестні реакції і підвищує рівень психологічних захистів. Це супроводжується підвищеною ранимістю, формуванням комплексу провини і неповноцінності у багатьох матерів. Ставлення до дитини носить амбівалентний характер, виникає гострий внутрішньоособистісний конфлікт, зростає загальна невротизація.
Результати дослідження матерів з дітьми з різним аномальним розвитком (розумова відсталість, сліпота, глухота, дитячий церебральний параліч та ін) показали, що не тільки дитяча патологія сама по собі, але і її характер є важливим фактором, що впливає на ставлення до дитини з боку матері та її особистісні особли...
