овісти на всі з'явилися питання. В ідеалі, необхідно, щоб дана група осіб перейнялася саме ідеєю досліджень, однак якщо досягнення даної задачі не є можливим, і люди не проявляють і найменшій мірі ентузіазму, можна обмежиться і простим інструктажем.
Коли всі вищезазначене можна розцінювати, як виконання поставлених завдань, необхідно перейти до виконання процедури спостереження. У процесі здійснення даних завдань, необхідно не забувати цілі та принципи, які були поставлені перед вами ще до початку всіх дій, і, керуючись цим, зробити свою роботу максимально продуктивною і професійною.
Навіть виконавши всі поставлені завдання, ми, тим не менш, можемо підвищити якість нашої роботи, дотримуючись ряд інших чинників. По-перше, необхідно до початку досліджень, провести ряд пробних дослідів, які дозволять зробити відповідні висновки щодо майбутнього вашої роботи. Також при спостереженні необхідно максимально точно і якісно вести документацію та класифікацію поставлених перед вами завдань, нічого не випускаючи з уваги. Має сенс ведення спостереження одного і того ж особи кількома спостерігачами для того, щоб розглянути об'єкт спостереження з різних точок зору і зробити правильні висновки, грунтуючись не лише на своїй думці, а й на думці других осіб.
Виходячи з всього вище перерахованого, ми можемо зробити ряд висновків: по-перше, головне для методу спостереження - це достовірність, оскільки з достовірності випливає точність і якість відомостей, які ми збираємо. По-друге, спостереження підпорядковане ясним цілям і завданням, які ми намагаємося реалізувати, провівши відповідне дослідження, таким чином, напрошується і третій висновок - ми не можемо робити ті дослідження, які не можемо контролювати. Контроль - це те, що відрізняє науковий процес спостереження від аматорського, який відбувається з кожним з нас при будь-якому зручному приводі.
Відповідаючи на питання, для чого взагалі потрібно спостереження, найбільш правильною відповіддю я б назвав слова російського соціолога В.І. Ільїна, який цитує слова Огюста Конта: В«Пізнати, щоб передбачити, передбачити, щоб могтиВ» [2]. Таким чином, спостереження необхідно для цілісності і стабільності усіх боків життя суспільства, яка іноді має зайво крихкий характер.
2. Класифікація процесу спостереження
Процес спостереження в соціології має далеко не останнє місце, як один способів збору соціологічної інформації, і має певні схожі риси з іншими видами, однією з яких є той факт, що метод спостереження також має певну класифікацію за різними ознаками. Найбільш чітко виділяються чотири різних класифікації, якими користуються соціологи в процесі збору інформації.
У першу чергу, спостереження класифікується за ступенем участі в ньому спостерігача. Існує безпосередня участь спостерігача в ситуації, коли він своїми діями імітує саме ту ситуацію, на яку і спрямована мета дослідження. У такому способі дослідження існує один позитивни...
