і. Батьки, вчителі, викладачі ВНЗ втратили в значній мірі функцію наставників. Певні позитивні зрушення останнім часом зв'язуються з реалізацією національного проекту В«ОсвітаВ», згідно з яким юні переможці олімпіад отримують премії в розмірі 30000 і 60000 рублів. Однак зрозуміла система просування талановитих молодих людей поки не створена. p> У той же час, наприклад, в Казахстані, прийнята триступенева президентська програма з підтримки талановитої молоді. По-перше, 6000 випускників шкіл у 2007 році поїхали вчитися в кращі ВНЗ світу. Принцип їх відбору - успіхи в навчанні, кращі результати іспитів і проходження співбесіди. Фонд Президента Казахстану В«БалашагВ» підписав договір з їх батьками, в якому вказується, що сім'я зобов'язується виконувати всі вимоги з виховання та навчання дитини, а фонд В«БалашагВ» гарантує йому працевлаштування по закінченню навчання. p> Якщо дитина після закінчення навчання не повернеться, то сім'я компенсує державі грант у розмірі вартості своєї квартири. По-друге, Президент Назарбаєв особисто дав вказівку своїм представникам запросити на зустріч всю емігрували талановиту казахську молодь, в ході якої він кожному талановитому техніку, хіміку, фізику особисто пообіцяв обладнану лабораторію, майстерню ... І, по-третє, скоро відбудеться відкриття найбільшого інноваційного університету в Астані. Університет спочатку будувався як технологічний, то є оснащений лабораторіями, майстернями та ін
Існують і інші, не менш чудові приклади успішної роботи з талановитою молоддю у вищеперелічених країнах. На підставі їх досвіду можна виробити рекомендації з ведення грамотної політики щодо талановитої молоді в рамках нашої країни. br/>
Студентська молодь і проблема соціальної справедливості
У 90-ті роки минулого століття особливо серйозною і значимою була визнана проблема створення правових, економічних та організаційних умов і гарантій для самореалізації особистості молодої людини, розвитку молодіжних об'єднань, рухів та ініціатив. Молодіжна політика, соціально-педагогічна підтримка молоді стали розглядатися як пріоритетні напрями діяльності органів державної влади. p> Необхідність зміцнення кадрового потенціалу в цій сфері зажадала від системи вищої і середньої професійної освіти пошуків ефективних шляхів підготовки фахівців, які знають сучасний стан молоді, її місце і роль у російському суспільстві, соціальні та психолого-педагогічні аспекти розвитку її інтелектуальної і моральної культури і здатних на науковій основі і з урахуванням реалій і перспектив суспільного розвитку грамотно побудувати молодіжну політику. Особливу увагу приділяється підвищенню ефективності освітнього процесу майбутніх соціальних педагогів та спеціалістів по роботі з молоддю. p> Важливим елементом підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери є вивчення соціальної політики - складного системного процесу, глибоко взаємопов'язаного з громадськими настроями, культурним і духовно-мо...
