Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психологічні особливості переживання підлітками ситуації розлучення батьків

Реферат Психологічні особливості переживання підлітками ситуації розлучення батьків





иродно, що в цих конфліктах діти займають певне місце. Часто дитини втягують в конфлікт і несвідомо використовують як знаряддя в боротьбі за зміну стилю відносин або як важіль збереження звичної незмінності. Психологи часто зустрічаються з сімейними конфліктами, в основі яких лежать саме відносини з дітьми. Дитина стає центром конфлікту. Всі такі конфлікти незалежно від віку й індивідуальності дитини об'єднує одне: неможливість для батьків відмовитися від звичних, зафіксованих стереотипів у взаємодії з дитиною, перебудувати систему оцінок його поведінки, змінити стиль виховання в сім'ї. Найчастіше особливу гостроту такі конфлікти набувають у сім'ях підлітків, коли необхідність виходу дитини за межі сімейного кола викликає гострий опір з боку одного з батьків, а інший займає позицію нейтралітету або підтримки дитини. p align="justify"> Розлучення батьків відбивається на спектрі відносин у родині. Руйнується цілісність внутрішнього світу дитини-підлітка, заснована на можливості відчуття інтимність людської любові, надану матір'ю, і формування ставлення до людського суспільства, подану батьком [2]. Для дітей і підлітків найгостріша реакція на розставання батьків виявляється протягом перших 6 місяців або року після розлучення. На думку А.І. Захарова, у дитини настільки тісний зв'язок з батьками, що практично всі важливі зміни в їх житті ставлять дитину на межу ризику виникнення захворювання. Порушені внутрішньосімейні контакти в ранньому віці, особливо між матір'ю і дитиною, надалі збільшують ризик розвитку психосоматичних захворювань, що є наслідком неврозу. У своїх роботах В.І. Гарбузов вказує на те, що стан підлітка виявляється показником відносин його батьків, маючи при цьому на увазі, що хворобливі психологічні прояви у дитини можуть бути єдиним виразом сімейної дезорганізації. Період часу після розлучення батьків негативно пов'язаний з суб'єктивним сприйняттям підлітками власного найближчого і віддаленого майбутнього. br/>

1.1 Психологічні особливості взаємин В«батько - дитинаВ» в ситуації розпаду сім'ї


Перші кілька років після розлучення діти в розведених сім'ях, незалежно від рівня конфлікту, проявляють антисоціальну і імпульсивна поведінка, агресію, непоступливість, залежність, дратівливість. При розлученні батьків підлітку часто доводитися пристосовуватися до іншого типу відносин з ними, особливо з тим з них, хто не є опікуном. Часто батьки, які періодично спілкується з підлітком, вважають, що мають законне право втручатися в заняття своїх дітей і встановлювати для них правила, навіть якщо знаходитися далеко. Діти, однак, відчувають що, якщо батька немає, він не має права вносити обмеження в їх життя. Роздратування і злість на батька, що з'являється в таких ситуаціях, можуть також призвести до підліткової депресії і почуттю самобеспомощності у створенні більш продуктивних відносин з батьками. p align="justify"> Часто пі...


Назад | сторінка 3 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості соціальної адаптації дітей після розлучення батьків
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок особистісних рис батьків і стилю ставлення до дитини
  • Реферат на тему: Вплив розлучення батьків на дітей підліткового віку
  • Реферат на тему: Психологічна допомога дітям в ситуації розлучення батьків
  • Реферат на тему: Організація виховання дитини після розлучення