Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Використання сучасних технологій у навчальному процесі з фізики на прикладі теми: "Атомна фізика"

Реферат Використання сучасних технологій у навчальному процесі з фізики на прикладі теми: "Атомна фізика"





ify"> Побудуйте дерево документи Доклад.doc


В 

Технологія колективних способів навчання.

Однією з технологій навчання у співпраці є так зване навчання "у співпраці" (cooperative learning). Учитель не завжди в змозі надати допомогу кожному конкретному учневі в класі, цю відповідальність Ваші учні в змозі взяти на себе самі, якщо вони будуть працювати в невеликих групах і відповідати за успіхи кожного, якщо вони навчаться допомагати один одному. На педагогічному мові це означає, що необхідно використовувати методи, адекватні цьому завданню. Головна ідея навчання у співпраці - вчитися разом, а не просто щось виконувати разом! Мені технологія співробітництва допомагає вирішити ряд питань пов'язаних з перевіркою знань пройденого матеріалу, причому з використанням КТ. Так, наприклад, по темі "Основні кінематичні і динамічні величини" учні 10 класу розбиваються на малі групи по 2 людини і складають з використанням табличного процесора Excel тести один для одного, а після складання тестують один одного, при цьому оцінюючи один одного за допомогою створеного тесту. Причому урок в такому випадку виходить інтегрований, і учні відпрацьовують не лише навички роботи з використання ІКТ, а й закріплюють знання та вміння з пройденого матеріалу на уроці фізики. br/>В 

Ще одним прикладом роботи у співпраці є створення учнями 10-х класів при вивченні табличного процесора Excel власного підприємства. Урок так і називається "Власне підприємство". Мета роботи - показати можливість практичного застосування отриманих знань, розширити уявлення про сферу застосування прикладних програм, закріпити навички та вміння використання табличних процесорів. Хід роботи полягає в наступному: спочатку є деяка сума грошей, кожен повинен організувати своє підприємство, найняти працівників, закупити обладнання і так далі. Робота підприємства повинна бути організована так, щоб через 6 місяців воно виявилося прибутковим. br/>В 

Практика показує, що разом вчитися не тільки легше й цікавіше, але і значно ефективніше. Причому важливо, що ця ефективність стосується не тільки академічних успіхів учнів, їх інтелектуального розвитку, а й морального. Допомогти другу, разом вирішити будь-які проблеми, розділити радість успіху або гіркота невдачі - також природно, як сміятися, співати, радіти життю. p> Метод проектів.

Проектний метод дозволяє відійти від авторитарності в навчанні, завжди орієнтований на самостійну роботу учнів. Однак при навчанні виникає цілий ряд проблем:

недостатність і нерівномірність загальної підготовки учнів;

низький рівень мотивації навчання (не тільки в галузі інформатики, а й у всіх інших дисциплінах);

динамічність розвитку змісту курсу інформатики.

Вчителю необхідно вибрати один або кілька методів і форм навчання, що дозволяють максимально вирішити ці проблеми. І ось тут, як я зазначала раніше, на допомогу може прийти використання методу проектів. Проектна д...


Назад | сторінка 3 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Інтерактивні форми роботи як один із способів навчання говорінню
  • Реферат на тему: Характеристика проблемно-пошукових методів навчання та їх використання у на ...
  • Реферат на тему: Знання, навички та вміння в процесі навчання
  • Реферат на тему: Роль пояснювально-ілюстративних методів навчання при вивченні матеріалу фіз ...
  • Реферат на тему: Застосування інтерактивної дошки на уроці технології (технологічного праці) ...