ї тестів;
відсутність твердої прив'язки до якого-небудь предмету, області знань;
можливість одночасного тестування необмеженої кількості користувачів;
відсутність жорсткої прив'язки до конкретного апаратного та програмного забезпечення;
легка наращиваемость, масштабованість системи;
висока безпека, захищеність;
необмежену кількість тестів, тим, питань і варіантів відповідей на них;
контроль часу тестування;
підтримка режиму модульного контролю, в процесі якого існує ряд питань і час, на протязі якого на них необхідно відповісти.
Зміст завдань тестів має належати одній предметної області, мати відому міру труднощі, виконання його повинне вимагати напруги. Завдання повинні бути короткими, ясними і коректними, не допускати двозначності. Всі відповіді у разі необхідності їх вибору повинні бути правдоподібними і равнопрівлекательнимі. p align="justify"> Тому варто згадати вимоги до тестових завдань:
зміст тестового завдання повинно вимагати від випробуваного однозначної відповіді;
зміст тестового завдання має бути орієнтоване на отримання відповіді тільки по одній задачі з конкретної галузі знань;
слід уникати тестових завдань, що вимагають розгорнутих відповідей;
основні терміни тестового завдання повинні бути явно і ясно визначені;
тестові завдання повинні бути прагматично коректними і розраховані на піддослідних з заданим (вихідним) рівнем підготовки з конкретної предметної області;
тестове завдання має формулюватися в позитивному або наказовому пропозиціях;
кількість слів у тестовому завданні не повинно перевищувати 10.
Розглянемо пункти В«легка наращиваемость, масштабованість системиВ», В«зручність і легкість створення і модифікації тестівВ», В«висока безпека, захищеністьВ» і В«забезпечення ефективного тестування знаньВ». Це базові параметри і присутність їх необхідно. Перші два пункти вирішуються, наприклад, створенням банку питань, які будуть вибиратися звідти випадковим чином, а так само перемішуванням варіантів відповіді. Тому навіть у тому випадку, якщо деякі студенти отримають одні й ті ж питання (причому порядковий номер у них буде напевно різний), то номери правильних варіантів відповіді у них теж будуть різними. p align="justify"> Останні два означають створення рівних для всіх умов проходження контролю знань, неможливість списування та використання сторонніх джерел інформації і допоміжних додатків (наприклад, калькулятор) як на комп'ютері, так і в Інтернеті, а так само створення захищеного web -інтерфейсу. Це має на увазі захист інформації, захист від копіювання, розповсюдження питань, видача попередж...
