робничого навчання є формування в учнів основ професійної майстерності. Вивчаючи тему, майстер виробничого навчання не тільки повинен навчати учнів, але і формувати високий рівень мотивації навчальної діяльності, забезпечувати усвідомлення значущості навчального матеріалу, створення основи їх психологічного комфорту, розвиток пізнавальної діяльності учнів і творчого ставлення до професії. Це пов'язано з тим, що від як майстер зможе донести новий матеріал до учнів, залежатиме професіоналізм майбутніх верстатників. br/>
ГЛАВА 2.ТЕМАТІЧЕСКІЙ ПЛАН ЗАНЯТЬ ПО ТЕМІ
У числі важливих завдань, пов'язаних з проведенням виробничого навчання, однією з головних є вдосконалення всього виробничого процесу, а так само планування кожного уроку, складного процесу навчання і виховання молодих робітників.
Перспективно тематичне планування П/О дозволяє спланувати вивчення кожної теми навчальної програми, визначити мету, визначити міжпредметні зв'язки та забезпечити високу якість навчання. p align="justify"> Від продуманого і чіткого планування навчальної роботи залежить якість уроків виробничого навчання. p align="justify"> Майстер виробничого навчання планує вивчення кожної теми навчальної програми, щоб методично доцільно виконувати найголовніші навчально-виховні завдання. p align="justify"> Перспективно-тематичний план забезпечує наукову організацію праці в навчальному процесі на основі аналізу П/О, ефективного навчання учнів. p align="justify"> І так, перспективно-тематичне планування, здійснюється з кожної теми програми виробничого навчання, включаючи такі питання:
) мета вивчення мети;
) розподіл часу відведеного на вивчення теми, на інструктаж, вправи і виробничу діяльність;
) зв'язок із спеціальною технологією та іншими предметами.
Щорічно перспективно-тематичні плани, якщо це необхідно, піддаються переробці, з метою їх поліпшення, забезпечують майстру складання плану уроку, підготовку до нього і проведення самого уроку. p align="justify"> Крім того складання планів є однією з форм підвищення кваліфікації майстрів П/О, бо робота над планами та їх розробка потребує від майстра П/О не тільки великих витрат і часу, а й праці. p align="justify"> При розробці перспективно-тематичного плану майстер П/О керується програмою П/О, положеннями про планування П/О і виробничої діяльності та методики П/О за професією
РОЗДІЛ 3. РОЗГОРНУТИЙ ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ ПО ТЕМІ В«ВПРАВИ В УПРАВЛІННІ токарному верстатіВ»
План виробничого навчання визначає конкретний зміст навчально-виробничих завдань, послідовність їх виконання. План розробляється майстром виробничого навчання під керівництвом старшого майстра на основі навчального плану, програми виробничого навчання і переліку робіт для даної ...
