вні вміння та навички, необхідні спеціалісту - постановнику театралізованих вистав, можна розділити на чотири умовні підгрупи, в яких спеціальні предмети найбільш взаємопов'язані.
Тісний взаємозв'язок таких предметів, як основи акторської майстерності, сценічна пластика і сценічна мова, пояснюється тим, що не може бути актора, що не вміє рухатися, говорити, але майстерно освоїв мистецтво переживання; читця, геніально володіє мовним апаратом, але не проживають життя свого персонажа; актора пластичного театру, творить своє мистецтво тільки за допомогою механічно відпрацьованих трюків.
Без виховання пластичної культури, тобто рухомого, виразного тіла, неможлива продуктивна робота з предмету В«Основи акторської майстерностіВ». Під час виконання тренінгових вправ або етюдів учень, який не володіє координацією, буде думати не про свій внутрішній, психологічному дії, а про те, яке положення він займає або як рухається. З іншого боку, без освоєння основ акторської майстерності та режисури неможлива робота над побудовою музично-пластичних етюдів або трюкових етюдів, що імітують, наприклад, сценічний бій. Акторська майстерність допомагає перетворити В«художнє читання вголосВ» в В«сценічну мовуВ», наділяючи літературних персонажів живими характерами. І тим цікавіше чтецкімі номер, ніж більш глибоко акторськи опрацьований образ, запропонований автором. p align="justify"> Методологія викладання всіх трьох дисциплін складається з:
В· спеціалізованого для кожної дисципліни тренінгу;
В· процесу виконання учнями творчих завдань викладача;
В· самостійного творчого пошуку.
При цьому значення одного або іншого методологічного прийому для кожної з цих дисциплін різному, зокрема, основою викладання сценічної пластики є тренінг (багаторазове повторення трюкових вправ), а в акторській майстерності переважає самостійний творчий пошук.
Знання, вміння і навички, отримані студентами, реалізуються на творчих показах з цих дисциплін і застосовуються на заняттях з режисури театралізованих вистав.
Техніка сцени і сценографія, грим - дві спеціальні дисципліни, спрямовані на оволодіння учнями навичок організації матеріально-речової середовища, навколишнього актора на сцені. Взаємозв'язок цих дисциплін обумовлена ​​тим, що грим завжди є частиною сценографічного рішення театралізованої вистави. Ці дисципліни виховують у учнів художній смак, естетичне сприйняття, прищеплюють навички, необхідні для роботи постановнику театралізованих вистав, і акторові, який бере участь в них. p align="justify"> Крім взаємозв'язку сценографії і гриму можна говорити і про нерозривній взаємодії цих предметів з іншими дисциплінами. Так, без знань, отриманих в процесі вивчення цих дисцип...
