Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Про міжпредметних зв'язках дисциплін спеціалізації "Постановка театралізованих вистав"

Реферат Про міжпредметних зв'язках дисциплін спеціалізації "Постановка театралізованих вистав"





лін, неможливе повноцінне втілення творчих задумів, розроблених на заняттях з акторської майстерності, сценічної мови, сценічної пластики і, звичайно, режисурі театралізованих вистав. p align="justify"> Процес проведення занять з цих дисциплін має дві форми:

1. лекційні заняття

2. заняття, на яких учні на практиці відпрацьовують отримані знання.

Наприклад, дисципліна В«Техніка сцени і сценографіяВ» викладається у формі лекційних та практичних занять, на яких розробляються ескізи і макети оформлення сцени. У грим-класі (через більш вузького спрямування отриманих знань та навичок) домінує практична форма навчання. p align="justify"> Історія театру, сценарну майстерність та основи драматургії - дві дисципліни, напряму не пов'язані між собою, але що впливають на продуктивну творчу роботу на заняттях з режисури театралізованих вистав. Об'єднати їх в одну групу можна тому, що в процесі їх освоєння учні пізнають основні закони творчої організації театралізованої вистави. Заняття з В«сценарної майстерності і основам драматургіїВ» дають знання про принципи і законах теорії режисури, виробляють навички написання та аналізу сценаріїв, на лекціях з В«історії театруВ» вивчаються і аналізуються роботи визнаних драматургів, режисерів, акторів. p align="justify"> У викладанні цих дисциплін можуть використовуватися такі форми, як: лекції, бесіди, уроки практичного застосування знань, уроки творчості, уроки-конкурси тощо

На заняттях з дисципліни В«Режисура театралізованих виставВ» відбувається реалізація та узагальнення всіх знань, умінь і навичок, отриманих в результаті вивчення спеціальних дисциплін: акторська майстерність, сценічна пластика, сценічна мова, сценографія і грим, історія театру і основи драматургії, танець і вокал. Всі вони сприяють тому, що створюється єдиний ансамбль театралізованої вистави. Чим більше глибокі теоретичні знання учнів та різноманітні практичні навички, отримані ними на інших спеціальних дисциплінах, тим цікавішим буде творчий пошук і тим якіснішим буде результат - етюд, уривок і навіть театралізована вистава. Процес викладання даної дисципліни включає в себе всі форми, описані вище - тренінг, творчі завдання, лекції, бесіди, практичні заняття, уроки різних типів. p align="justify"> На основі сказаного вище можна зробити висновок, що навчальні дисципліни на спеціалізації В«Постановка театралізованих виставВ» взаємопов'язані і не можуть існувати без взаємодії один з одним.


Назад | сторінка 4 з 4





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Перфоманс і хепенінг як нові форми театралізованих вистав та свят
  • Реферат на тему: Конфлікт у сценаріях театралізованих вистав
  • Реферат на тему: Застосування навичок практичної роботи на посаді вчитель, отриманих в ході ...
  • Реферат на тему: Організація і методика закріплення знань студентів на уроках спеціальних ди ...
  • Реферат на тему: Планування навчальної дисципліни як систематизація отриманих знань з предме ...