Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Українська культура качану XIV - І половини XVII ст. Освіта і наука

Реферат Українська культура качану XIV - І половини XVII ст. Освіта і наука





08 р.). Его послідовнікі, прийнять католицизм, що не були зацікавлені у продовженні ДІЯЛЬНОСТІ школи, яка вела активну боротьбу проти католицької експансії. У 1624 р. в Острозі осілі єзуїти, Які відкрілі там свой колегіум. Практично з того годині школа Припін свою діяльність. p align="justify"> У розвітку освіти на Україні в кінці XVI - на качану XVII ст. ВАЖЛИВО роль відігралі братські школи. Провідною среди них булу школа Львівського Успенського Братства, організована у 1586 р. Стефаном Зізанієм, Юрієм Рогатинцем, Іваном Красовська та іншімі діячамі української культури. У подальшій ДІЯЛЬНОСТІ школи ВАЖЛИВО роль відігралі Такі відомі Вчені и письменники, як Лаврентій Зізаній, Кирило Транквіліон Ставровецький та Іван Борецький (Майбутній митрополит іов), Сильвестр Косів та ін. Професора філософії цієї школи Ісаю Козловського запитавши у 1631 р. митрополит Петро Могила вікладаті в Кіївській Академії. Зразкове поставлених впорався навчання та виховання школа прагнула підготуваті учителів и священіків до практичної роботи на ніві освіти, щоб протідіяті впліву антіукраїнськіх єзуїтськіх шкіл. Студент Школи виступали прилюдно з Промова, а митрополит Михайло Рогоза даже дозволивши КРАЩИЙ учням проповідуваті в церквах. p align="justify"> Навчання у братських школах починаєм з оволодіння слов'янською Граматик, прищеплених навічок читання та письма, Вивчення грецької мови. У Львівській братській школі Вивчай такоже латинська мова, знання Якої давало змогу учням знайомитися з досягнені західноєвропейської науки та літератури. До програм братських шкіл були включені поетика, риторика, музика, Які малі ВАЖЛИВО культурно-просвітнє значення. p align="justify"> Напрікінці XVI - на качану XVII ст. братські школи діялі в багатьох містах України. Крім Львова и Луцька смороду булі організовані у Галічі, Рогатіні, Стрию, Перемишлі, Городку, Комарні, Кременці та других містах. Всі смороду будувать за принципами Львівської братської школи, яка Твір їм свой статут, допомагать "НАВЧАЛЬНО посібнікамі, а іноді й Вчительська кадрами. p align="justify"> При актівній підтрімці Львівської братської школи Було бачено три підручники: В«БукварВ» І. Федорова (Львів, 1574 р.); Граматику В«АдельфотесВ» (1591 р.); В«Граматику словенськаВ» (Вільно, 1619 р.). Граматика В«АдельфотесВ» булу написана под керівніцтвом запитаних до Львова візначною грецького філолога архієпископа Арсенія двома мовами: Грецька та староукраїнською и булу призначен НЕ Тільки для Вивчення мови. Даній підручник служив вступаючи до Вивчення других наук: діалектики, риторики, музики, арифметики, геометрії, астрономії, медицини та богослов'я. p align="justify"> У 1615 р. булу засновалося Київська Братська школа. Організаторамі братства та засновниками школи були Київські міщані, Вчені Захарія Копистенський, Тарасій Земка та Памво Берннда. Навчання тут проходило за таким же принципом, як и у Львівській братській школі. p align="justify"> На качану XVII ст. в Україні начали вінікаті ...


Назад | сторінка 3 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Школи стратегічного менеджменту. Роль школи культури в стратегічному менед ...
  • Реферат на тему: Навчально-мовленнєва діяльність учнів середньої школи на уроках української ...
  • Реферат на тему: Культура України в кінці XVI-на качану XVII століття
  • Реферат на тему: Інтерактивні методи навчання іноземної мови у 5-7 класах середньої загально ...
  • Реферат на тему: Роль взаємодії школи і сім'ї в процесі адаптації дитини до шкільного на ...