ву, інстинкту, і вторинну, яка виявляється у формі мотиву. Отже, в даному випадку теж є ототожнення мотиву з мотивацією. В.Г.Леонтьев вважає, що мотив як форма мотивації виникає тільки на рівні особистості і забезпечує особистісне обгрунтування рішення діяти в певному напрямі для досягнення певних цілей, і з цим не можна не погодитися. p align="justify"> Таким чином, ні в розумінні сутності мотивації, її ролі в регуляції поведінки, ні в розумінні співвідношень між мотивацією і мотивом немає єдності поглядів. Вихід з положення, бачиться в тому, щоб розглядати мотивацію як динамічний процес формування мотиву (як підстави вчинку) [1, с.34]. p align="justify"> Процес формування мотиву може мати індивідуальні особливості залежно від властивостей особистості. Так, К.Обуховский зазначає, що психостеники пред'являють надзвичайно високі вимоги до свого морального вигляду, тому у них у формуванні мотиву неодмінна участь повинен приймати такий мотиватор, як моральний контроль. У інших же осіб такі проблеми не виникають, оскільки при обгрунтуванні прийнятих рішень вони керуються іншими цінностями, наприклад, особистою відданістю керівнику, начальнику [2, с.157]. p align="justify"> У зарубіжній психології є близько 50 теорій мотивації. У зв'язку з таким становищем В.К.Вилюнас висловлює сумнів у доцільності з обговорення питання, що таке В«мотивВ». Замість цього він пропонує зосередити увагу на більш виразному позначенні і описі окремих феноменів, які приймаються у якості збудників активності [3, с.52]. p align="justify"> Інший підхід пропонує В.А.Іванніков: потрібно звузити зміст поняття В«мотивВ» до какой то однієї реальності, а для позначення інших ввести нові поняття. Термін В«мотивВ», на його думку, потрібно закріпити за стійкими утвореннями мотиваційної сфери у вигляді опредмечених потреб, а для позначення конкретного ситуативного освіти, безпосередньо ініціюючого діяльність, використовувати термін В«спонуканняВ». p align="justify"> Таким чином, різні співвідношення між мотивом і спонукою, декларовані різними авторами, можна представити у вигляді наступних схем:
Мотив? спонукання?? дію (Х. Хекхаузен)
Спонукання (мотив)??? дію (В.І.Ковалев)
Спонукання?? мотив? дію (А.А.Файзуллаев)
Залежно від того, на якій стадії зупинився мотиваційний процес, який ступінь усвідомленості (понимаемости) причин виникає спонукання, а також ступінь задоволення потреби (досягнення мети, запланіруемого результату), мотиваційні утворення можуть мати не тільки різну структуру, час існування, а й різні назви.
У психологічних роботах часто можна зустріти поняття В«мотиваційна сфера особистостіВ». На відміну від спрямованості особистості, яка пов'язана з домінуючими потребами та інтересами, під мотиваційною сферою особистості розуміють всю наявну в даної людини сукупність мотиваційних утворень: диспозицій (мотивів), потреб і цілей, отт...
