1) аналіз літературних джерел з проблеми особливостей мотивації досягнення підлітків з неблагополучних сімей.
2) вивчення особливостей мотивації досягнення підлітків з неблагополучних сімей.
) формулювання висновків.
Мотивація - одна з центральних і разом з тим мало досліджених проблем загальної теорії психології. Уточнення і розвиток положень, пов'язаних з мотивацією, - необхідна умова розвитку психологічної науки в цілому. br/>
1. МОТИВАЦІЯ ДОСЯГНЕННЯ В СТРУКТУРІ ОСОБИСТОСТІ
1.1Понятіе мотиваційної сфери особистості
Вперше поняття В«мотиваціяВ» вжив А.Шопенгаур у статті В«Чотири принципи достатньої причиниВ». Потім цей термін міцно увійшов в психологічний ужиток для пояснення причин поведінки людини. p align="justify"> В даний час мотивація як психічне явище трактується по-різному. В одному випадку-як сукупність факторів, що підтримують і направляють, тобто визначають поведінку, в іншому випадку-як сукупність мотивів, у третьому - як спонукання, що викликає активність організму і визначає його спрямованість. Крім того, мотивація розглядається як процес психічної регуляції конкретної діяльності, як процес дії мотиву і як механізм, що визначає виникнення, напрямок і способи здійснення конкретних форм діяльності, як сукупна система процесів, що відповідають за спонукання діяльність. p align="justify"> Звідси всі визначення мотивації можна віднести до двох напрямків. Перше розглядає мотивацію зі структурних позицій, як сукупність факторів або мотивів. Наприклад, згідно зі схемою В. Д. Шадрикова, мотивація обумовлена ​​потребами і цілями особистості, рівнем домагань і ідеалами, умовами діяльності (як об'єктивними, зовнішніми, так і суб'єктивними внутрішніми - знаннями, вміннями, здібностями, характером) і світоглядом, переконаннями і спрямованістю особистості . З урахуванням цих факторів відбувається прийняття рішення, формування, наміри. Другий напрямок розглядає мотивацію не як статичне, а як динамічне утворення, як процес, механізм. p align="justify"> Однак і в тому і іншому випадку мотивація виступає як вторинне по відношенню до мотиву освіта, явище. Більше того, у другому випадку мотивація виступає як засіб або механізм реалізації вже наявних мотивів: виникла ситуація, що дозволяє реалізувати наявний мотив, з'являється і мотивація, тобто процес регуляції діяльності за допомогою мотиву. Наприклад, В.А.Іванніков вважає, що процес мотивації починається з актуалізації мотиву. Таке трактування мотивації обумовлена ​​тим, що мотив розуміється як предмет задоволення потреби, тобто мотив даний людині як би готовим його не треба формувати, а треба просто актуалізувати (викликати у свідомості людини його образ).
В.Г.Леонтьев виділяє два типи мотивації: первинну, яка проявляється у формі потреби потягу, драй...
