а й інтенсивне формування особистості і становлення характеру. Це період завершення дитинства і початку виростання з нього. Всі підлітки - школярі і перебувають на утриманні батьків або держави. Їх основна діяльність - навчання. p align="justify"> Найважливіші особливості цього періоду - почуття дорослості і прагнення до самостійності. Це прагнення накладає відбиток на всі сторони особистості, на почуття, на поведінку. Почуття дорослості виявляється у тому, що рівень домагань підлітка передбачає його майбутнє, якого він фактично ще не досяг. Саме через це у підлітка виникають конфлікти з батьками, з педагогами і з самим собою. Підліток не терпить обмежень своєї самостійності, нерідко виявляє різко негативне ставлення до вимог дорослих. p align="justify"> Так само важливим моментом у розвитку підлітка є формування самосвідомості, самооцінки, виникнення потреби в самовихованні. У цьому віці об'єктом глибокого інтересу і пізнавання стає інша людина, його внутрішній світ, його поведінка і здібності. Внаслідок цього у підлітка з'являється потреба порівняти себе з іншими, оцінити себе, розібратися у своїх думках і почуттях. У цьому віці виникає потреба зрозуміти самого себе. А підвищений інтерес до самого себе - це необхідна умова розвитку особистості будь-якої людини. На основі цієї потреби розвивається прагнення до самовиховання, до формування у себе позитивних, і до подолання негативних якостей особистості. p align="justify"> Також у цьому віці з'являється критичність стосовно своїм здібностям, планам і мріям. Підлітків хвилюють питання: який у них характер, як подолати свої недоліки, як навчитися розуміти інших людей. Більш гостро переживається необхідність кимось стати, щось вміти, і це не дає можливості на якийсь час зупинитися, озирнутися, розібратися у своїх цілях - адже заданий ритм життя змушує рухатися вперед і в першу чергу добре вчитися. Підлітковий вік можна назвати критичним у житті дитини. Так як в цей період відбуваються зіткнення, нерозуміння, але це так само і необхідний етап у житті будь-якої людини, навіть обов'язкова умова його розвитку. Ця проблема ніяк не повинна перекрити шлях для самостійного пошуку, широкого спілкування, спроб і помилок, і пізнання себе. Досвід, який отримують підлітки завдяки самопізнання, закладає основи самовиховання і визначає сторону становлення особистості. Щоб справитися з завданнями власного розвитку, підліткам потрібно мати для цього якийсь багаж, який частково заснований на досвіді та здібностях, набутих ще в дитинстві. p align="justify"> Така вищеописана характеристика підлітків - ідеальна модель для наслідування. Але не у всіх підлітків знаходиться бажання пізнавати себе, прагнути до самовиховання, формувати у себе позитивні риси і і долати негативні. Адже такої ідеальної моделі підлітка має досягти кожна дитина в цьому віці, інакше зруйнується фундамент для переходу на наступний щабель - в юнацький вік. br/>
1.2 О...
