оли парубок, пройшовші Складний шлях онтогенетічної ідентіфікації уподібнення іншім людям, прівласнює від них соціально значімі Властивості ОСОБИСТОСТІ, здатність до співпережівання, до активного морального відношення до людей, до самого собі ї до природи; здатність до засвоєння конвенціональніх ролей, норм, правил поведінкі в суспільстві й ін [11].
У юності одержує новий Розвиток Механізм ідентіфікації відокремлення. Такоже для цього віку характерні свои новотвори. p align="justify"> Вікові новотвори - це Якісні зрушення в розвітку ОСОБИСТОСТІ на окрем вікових етапах. У них проявляється Особливості псіхічніх процесів, станів, властівостей ОСОБИСТОСТІ, что характеризують ее Переход на больше високий ступінь організації й Функціонування. Новотвори Юнацьке віку охоплюють пізнавальну, емоційну, мотіваційну, вольовости СФЕРИ псіхікі. Смороду проявляються й у структурі ОСОБИСТОСТІ: у інтересах, потребах, схільностях, у характері [11, с. 63]. p align="justify"> ЦЕНТРАЛЬНОГО псіхічнімі процесами Юнацьке віку є Розвиток свідомості й самосвідомості. Завдяк розвітку свідомості в юнаків формується цілеспрямоване регулювання его відносін до НАВКОЛИШНЬОГО середовища ї до своєї ДІЯЛЬНОСТІ, что веде ж діяльністю періоду ранньої юності є учбово-професійна діяльність. p align="justify"> До новотворів юності І. Кон відносіть Розвиток самостійного логічного мислення, образної пам'яті, індівідуального стилю розумової ДІЯЛЬНОСТІ, Інтерес до наукового поиска [11]. p align="justify"> Найважлівішім новотвори цього періоду є Розвиток самоосвіті, тоб самопізнання, а суть его - установка Стосовно самого себе. Вона Включає пізнавальний елемент (Відкриття свого В«ЯВ»), понятійній елемент (Подання про свою індівідуальність, якості й сутність) i оціночно-вольовости елемент (самооцінка, самоповага). Розвиток рефлексії, тоб самопізнання у вігляді міркувань над власними переживаннями, відчуттямі ї думками спрічіняється критичність переоцінку раніше сформованому цінностей и Сенс життя - Можливо, їхня зміна ї подалі Розвиток. p align="justify"> Сенс життя - це найважлівішій новотвір ранньої юності. І. Кон відзначає, Що саме в цею Период життя проблема Сенс життя становится Глобальним з обліком бліжньої ї далекої перспективи. p align="justify"> Такоже ВАЖЛИВО новотвори юності є з'являться жіттєвіх планів, а в цьом проявляється установка на свідому побудову власного життя як прояв качану поиска ее змісту.
У юності людин прагнем до самовизначення як особистість й як людина, включена в суспільне виробництво, у трудову діяльність. Поиск Професії - найважлівіша проблема юності. У юності Деяка частина молоді почінає тяжіті до лідерства як майбутньої ДІЯЛЬНОСТІ. Ця категорія людей прагнем навчитись впліваті на других и для цього вівчає Соціальні Процеси, Свідомо рефлексуючі на них. p align="justify"> Юність, знаходячі Потенціал ОСОБИСТОСТІ, что входити у пору іншого народження, почінає почуваті Звільнення від безпосер...
