Слухові;
Гј Дотикальні;
Гј Смакові та ін
Відчуття, як правило виступають в якості компонента більш складного образу - сприйняття.
Сприйняття - Це цілісний образ предмета, безпосередньо даний у живому спогляданні в сукупності всіх своїх сторін, синтез даних окремих відчуттів.
Представлення - Це узагальнений чуттєво-наочний образ предмета, що впливав на органи чуття в минулому, але не сприйманого в даний момент. Сюди відносяться образи пам'яті, образи уяви і т.д. У порівнянні з сприйняттям в поданні відсутня безпосередня зв'язок з реальним об'єктом. Це зазвичай розпливчастий, усереднений, нечіткий образ предмета, але вже в ньому вчиняється елементарне узагальнення з виділенням деяких загальних ознак і відкиданням несуттєвих.
Уявлення виникають на базі відчуттів і сприймань і разом з ними входять до складу чуттєвого пізнання. Але вони містять елементи узагальнення і продовжують грати важливу роль і в процесі логічного пізнання.
Важливим елементом чуттєвої діяльності і чуттєвого пізнання є емоції. Емоції - це комплексна і досить складна форма людської чуттєвості, що включає в себе різні переживання і пристрасті, такі як гнів, страх, любов, ненависть, симпатія і антипатія, задоволення і невдоволення. Емоції цілком виразно залежать від чуттєвої організації окремої людини, особливості його психіки, індивідуальних рис характеру і темпераменту. Вони, з іншого боку, включають в себе аспекти об'єктивного відображення реальних зв'язків, в які включена людина, з іншого боку, вони фіксують суб'єктивне ставлення людини до світу.
Логічне пізнання покоїться на здатності логічного мислення. Воно включає в себе два типу логічного мислення:
v Розум;
v Розум.
Розум - Вихідний рівень мислення, на якому оперування абстракціями відбувається в межах незмінною схеми, заданого шаблону, жорсткого стандарту. Це здатність послідовно і ясно міркувати, правильно будувати свої думки, чітко класифікувати, суворо систематизувати факти. Головна функція розуму - розчленовування і числення. Мислення в цілому неможливо без розуму, він необхідний завжди, але його абстракція неминуче веде до метафізики. Розум - це буденне повсякденне житейська мислення або те, що часто називають здоровим глуздом. Логіка розуму - формальна логіка, яка вивчає структуру висловлювань і доказів, звертаючи основну увагу на форму "готового" знання, а не на його утримання.
Розум - Вищий рівень раціонального пізнання, для якого, перш за все характерні творче оперування абстракціями і свідоме дослідження їх власної природи (саморефлексія). Тільки на цьому рівні мислення може осягнути сутність речей, їх закони і протиріччя, адекватно висловити логіку речей у логіці понять. Головна задача розуму - об'єднання різноманітного аж до синтезу протилежностей і виявлення конкретних причин і рушійних сил досліджуваних явищ. Логіка розуму - діалектика, представлена ​​як вчення про формуванні та розвитку знань у єдності їх змісту і форми.
Логічне пізнання найбільш повно виражено в мисленні.
Мислення - Це процес пізнавальної діяльності, для якого характерне створення узагальнених, опосередкованих образів дійсності. Воно опосередковано чуттєвим пізнанням і спирається на досвід, в тому числі і осмислений раніше. Завдяки мисленню людина відволікається від конкретного різноманіття явищ і виявляє властиві їм загальні та істотні ознаки. Воно здійснюється в тісному зв'язку з мовою, що виконує функцію інструменту мислення, і промовою, в якій думка втілюється. Основними формами мислення є:
v Поняття;
v Судження;
v Умовивід.
Поняття - Це форма мислення, яка відображає загальні закономірні зв'язки, істотні боку, ознаки явищ, які закріплюються в їх визначеннях (дефініціях). Поняття повинні бути гнучкі і рухливі, взаємозалежні, єдині в протилежностях, щоб вірно відобразити реальну діалектику (розвиток) об'єктивного світу. Найбільш загальні поняття - це філософські категорії: якість, кількість, матерія, протиріччя та ін Поняття виражаються в мовній формі - у вигляді окремих слів або у вигляді словосполучень.
Судження - Форма мислення, яка відображає речі, явища, процеси дійсності, їх властивості, зв'язки і відносини. Це уявне відображення, зазвичай виражене оповідальним пропозицією, може бути або істинним, або хибним. Поняття і судження є "цеглинками" для побудови умовиводів, які являють собою моменти руху від одних понять до інших, висловлюють процес отримання нових результатів у пізнанні. Умовивід - форма мислення, за допомогою якої з раніше встановленого знання виводиться нове знання. Класичний приклад знання:
1. Всі люди смертні (посилка).
2. Сократ - Чоловік (обгрунтовує знання). p> 3. Отже, Сократ смертний (вивідний знання, зване ув'язненням чи наслідком). p> Важливими умовами досягнення істинного вивідного знання є не тільки істинні...
