му середовищі.
Турбота про фізичний розвиток дитини є майже настільки ж важливою для його гармонійного розвитку, як раціональний режим, регулярне і повноцінне харчування, достатній сон і часте перебування на свіжому повітрі.
Раннє фізичний розвиток - це цілий комплекс вправ, методів і дій, спрямованих на фізичний розвиток маляти перших кількох місяців. Безсумнівно, раннє груднічкової плавання впливає на покращення фізичного розвитку дитини. (3,17)
Плавання - це фізична дія, основу якого складає утримання та переміщення людини у воді в необхідному напрямку. Під час плавання, яке є засобом масажу шкіри і м'язів, дитина долає значні опору води, постійно тренуючи опорно-руховий апарат, тобто здійснюється своєрідна гімнастика. (23,1)
Під час плавання очищаються потові залози, що сприяє активізації шкірного дихання і залученн крові до периферичних органів.
Горизонтальне положення під час плавання-це своєрідний стан невагомості, яке активізує кровотік, розвиваючи і зміцнюючи серцево-судинну систему.
Купання, плавання, ігри та розваги на воді-один з найкорисніших видів фізичних вправ, вони сприяють оздоровленню дітей, зміцнюють їх нервову систему. Тому чим раніше привчити дитину до води, навчити його плавати, тим повніше позначиться позитивний вплив плавання на розвитку всього дитячого організму. (12,6)
.2 Вплив занять плаванням на центральну нервову систему
Центральна нервова система інтенсивно розвивається в перші три роки життя дитини. Вже в 2-2,5 року загальна картина будови головного мозку у дітей мало відрізняється від будови такого у дорослого. Клітини кори головного мозку дітей володіють великою здатністю фіксувати і утримувати встановлені знову пристосувальні зв'язку. Висока пластичність кори головного мозку в дитячому віці багато в чому визначає і здатність дитини до порівняно легкому освоєнню нових рухів. (3,8)
До 6 років у дитини в діяльності ЦНС процеси збудження ще переважають над процесами гальмування, тому, як правило, дошкільник дуже рухливий, його рухи швидкі, імпульсивні, увагу нестійке. Дитині дошкільного віку властива схильність до наслідування. У зв'язку з цим навчання дітей рухам доцільно засновувати на наочному показі. Разом з тим у дошкільному віці відбувається активне оволодіння промовою. Тому пояснення при розучуванні рухів має велике значення. p align="justify"> Діти досить добре освоюють і виконують різні довільні рухи. Однак у них спостерігається ще деяка непідготовленість до виконання складних рухових дій за повільної концентрації гальмування, відзначається слабка здатність аналізувати м'язові напруги, неточність у відповідь рухів на комплексні подразники і т.д. У зв'язку з цим руху дошкільнят часто неточні, безладні, неекономні, супровод...
