сце в реальному експериментуванні "[4 ]. Якщо модель є аналогією на прототип, то виходить, що моделювання - це відтворення характеристик деякого об'єкта на іншому об'єкті, спеціально створеному для їх вивчення. Другий з об'єктів називають моделлю першого. У цьому сутність одного зі специфічних методів теоретичного рівня - методу моделювання, в основі якого лежить певна відповідність (але не тотожність) між досліджуваним об'єктом (оригіналом, прототипом) і його моделлю. Необхідно при цьому пам'ятати, що будь-яка модель завжди біднішими прототипу, так як вона відображає не всі його сторони і зв'язку. Дослідник, вивчивши характерні риси реальних процесів та їх тенденцій, моделює требующееся стан досліджуваної системи. Метод моделювання використовується майже в усіх видах психолого-педагогічних досліджень, оскільки побудова теоретичних і нормативних моделей лежить в основі загальної концепції дослідження, яке необхідно ще для безпосереднього з'єднання психолого-педагогічних наук з практикою освіти. p align="justify"> Методи індукції та дедукції.
Індукція (від лат. inductio - наведення), як відомо, - це метод руху думки від менш загального знання до більш загального. У індукції дані досвіду (посилок) "наводять" на спільне. В якості посилок для індуктивних висновків зазвичай виступають або безліч висловлювань, які фіксують спостереження, або безліч фактів, тому індуктивні узагальнення зазвичай розглядають як досвідчені істини (в цьому значенні індукцію можна віднести до емпіричного методу). Наприклад, у ХVIII столітті Лавуазьє на основі численних спостережень того, що ряд речовин, подібно воді і ртуті, може перебувати в твердому, рідкому і газоподібному стані, робить дуже значимий для хімічної науки індуктивний висновок, що всі речовини можуть перебувати в трьох зазначених вище станах . Цей приклад індуктивного висновку є наслідком застосування методу перечіслітельной індукції. Перелічувальна індукція - це умовивід, в якому здійснюється перехід від знання про окремі предмети класу до знання про всі предмети цього класу. Залежно від характеру досліджуваних реальних об'єктів метод індукції використовується через різні прийоми абстрагування: узагальнюючу абстракцію, якщо необхідно утворити загальне поняття про якесь класі предметів; аналітичну абстракцію, коли аналітичним шляхом вичленяється потрібне досліднику властивість, і всі його увага фіксується на ньому; ідеалізацію як прийом абстрагування, коли необхідно акцентувати увагу на суттєвих ознаках, відсутніх в чистому вигляді (такі прийоми використання індукції як методу ставляться скоріше до теоретичних).
Поряд з різними формами індукції в наукових дослідженнях як один з основних методів наукового пізнання використовується метод дедукції. Про діалектичному взаємозв'язку індукції та дедукції Ф.Енгельс писал: "Індукція і дедукція пов'язані між собою настільки ж необхідним чином, як синтез і аналіз. ...
