"> Підготовка до життя на волі включає в себе проблеми моральної, психологічної та практичної підготовки, яка становить її зміст. Тому проводити таку підготовку потрібно своєчасно, і тоді вона допоможе засудженим позитивно адаптуватися. p align="justify"> Моральна підготовка включає в себе роботу співробітників з активізації таких якостей засудженого, які необхідні йому для життя в сім'ї і трудовому колективі. Вона повинна бути спрямована на приведення в готовність позитивних моральних переконань, почуттів і звичок вивільняється. p align="justify"> Психологічна підготовка полягає в активізації здібностей засудженого, формуванні у нього знань, умінь і навичок готовності жити і діяти відповідно до правових норм. Її головне завдання - допомогти засудженому швидше включитися в ритм життя в суспільстві. p align="justify"> Практична підготовка - це придбання засудженим професійних знань, практичних навичок і умінь у певній професійній сфері.
Ці форми підготовки засуджених до життя на волі перебувають або повинні знаходитися в тісному зв'язку один з одним і здійснюватися з урахуванням виду режиму, терміну відбування покарання, вікових, кримінологічних, індивідуально-психологічних і соціально-психологічних особливостей особистості вивільняється.
звільнялися з місць позбавлення волі можна розділити на три групи:
цілком виправилися в період відбуття покарання;
з дефектами виховання (позитивний прогноз поведінки осіб цієї категорії в значній мірі залежить від умов навколишнього середовища, в яку вони потраплять);
не виправити в період відбуття покарання (в процесі знаходження в місцях позбавлення волі вони не тільки не позбулися своїх кримінальних поглядів і переконань, а й збагатили свій злочинний досвід; звільнення вони пов'язують з продовженням злочинної діяльності).
Психолого-педагогічну підготовку засуджених до життя на волі слід будувати як на її індивідуалізації та диференціації, так і на глибокому вивченні негативних і позитивних факторів, що справляють чи можуть вплинути на адаптацію вивільняється з місць позбавлення волі. Програму психологічної підготовки засуджених до життя в нових умовах складають два її види:
а) загальна психологічна, або завчасна підготовка;
б) спеціальна (безпосередня).
Програма психологічної підготовки спрямована на вирішення завдань активізації психічної діяльності засудженого як в процесі всього періоду відбування покарання, так і після звільнення.
Її спеціальними завданнями можуть бути:
Розвиток і зміцнення морально цінних рис і якостей засудженого: засудження ним свого минулого способу життя; виклик почуття провини і каяття за вчинений злочин; формування установки на право...
