росто не можливо. Приблизно через 6 місяців після початку стадії каракулей у дитини виникає можливість зорового контролю за малюванням. p align="justify"> Тепер він пізнає те, що робить. Більшість дітей у цей період малює з великим ентузіазмом [11, c. 45]. Будь-які зауваження, що відбивають у дитини полювання до малювання на цій стадії, можуть викликати затримку його загального розвитку, оскільки цей тип контролю важливий і для інших сфер діяльності. p align="justify"> Стадія каракуль триває по-різному, іноді проходить досить швидко, але завжди в цей час дитина шукає і освоює три лінії: горизонталь, вертикаль, навчається замикати коло. Він вчиться орієнтуватися на аркуші паперу і особлива проблема в цей час - зупинитися. p align="justify"> Дитині доводиться спеціально освоювати це вміння: не вести нескінченну горизонталь, від кухні до вхідних дверей по стіні, через весь коридор, а зупинити руку вчасно. За малюнками видно, як це складно дається дитині. Найвідоміший тип каракулей - нескінченна спіраль; дорослі намагаються її по-своєму інтерпретувати, кажуть: В«це він малює звук, рух,В» - насправді дитина просто намагається повернутися в ту точку, з якої рука почала рух. p align="justify"> Часто, стадію каракулей або стадію В«МараніВ» порівнюють з дитячим гуленієм. Гуленієм Погодження задовго до появи мови, коли, породжуючи різноманітні нові повторювані і безладні звуки, дитина стрімко опановує В«звуковий матерієюВ». Каракулі закінчуються в той момент, коли з'являється замкнутий контур - В«колоВ». p align="justify"> Дуже важливо замкнути контур, тому що закритий контур дає форму. У дитини ще немає чіткого відчуття форми, а воно необхідне для руху, для освоєння предметного світу [12, c. 45]. До трьох років дитина більше орієнтований на форму, ніж, на колір. Якщо йому дати іграшки різного кольору і різної форми і попросити вибрати з них В«ось такіВ», показавши зелений квадрат, то дитина буде шукати і тягнути квадрати будь-якого кольору, але саме квадрати. p align="justify"> Друга стадія доизобразительного періоду - від 2-х до 3-х років. Вона мало відрізняється від попередньої за якістю малюнка - каракулі були і є. Але на цій стадії дитина починає давати назви своїм малюнкам: В«Це - татоВ» або В«Це - я біжуВ», хоча ні тата, ні самої дитини виявити на малюнках неможливо. Але якщо дитина раніше отримував задоволення від рухів як таких, то тут він починає пов'язувати свої рухи з навколишнім зовнішнім світом. p align="justify"> В цілому, малювання каракулей дає можливість дитині створювати лінії і форми, опановувати моторної координацією, будувати образне відображення навколишньої дійсності. Стадія каракулей важлива саме тим, що дитина опановує рухами своєї руки. p align="justify"> Приблизно у віці 3-5 років починається образотворчий період, перша стадія якого - СТАДІЯ матеріальному малюванні (схематичного зображення). Перші предметні зображення, як правило, не створюються спеціально, вони В«впізнаютьсяВ» в тому, що намальовано. p...
