Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Дослідження особливостей зорового сприйняття у дітей дошкільного віку з дитячим церебральним паралічем

Реферат Дослідження особливостей зорового сприйняття у дітей дошкільного віку з дитячим церебральним паралічем





еталона;

. Ідентифікація-ототожнення сприйманого об'єкта з образом, що зберігається в пам'яті, або ототожнення двох одночасно сприймаються об'єктів;

4. Впізнання - віднесення об'єкта до певного класу об'єктів, що сприймалися раніше і витяг відповідного еталона з пам'яті. p align="justify"> Сприйняття людини класифікують за різними ознаками. У залежності від того, який з видів відчуттів, що входять до його складу переважає. Сприйняття буває зорове, слухове, дотикове, нюхові та ін

Сприймаються людиною предмети і явища існують у просторі, в часі і в русі. Згідно такій системі поглядів, багато авторів (А.А. Зарудна, 1970, А.Г. Маклаков, 2001, Л.Д. Столяренко, 2005) виділяють наступні види сприйняття:

1. Сприйняття простору - відображення об'єктивних просторових властивостей і відносин предметів. Складний процес, що включає в себе різні види відчуттів - зорові, слухові, дотикові, рухові, нюхові. Обов'язкова умова практичної орієнтування людини в навколишньому світі. До просторових властивостях і відносинам предметів відносять їх величину, форму, рельєф (об'ємність), просторове співвідношення частин предмета (пропорції), віддаленість, та напрямок в розташуванні об'єктів по відношенню до спостерігача і по відношенню їх один до одного;

. Сприйняття часу - відбиток об'єктивної дійсності, швидкості і послідовності явищ дійсності. Здійснюється за допомогою взаємодії декількох аналізаторів - зорового, слухового, рухового, шкірного;

. Сприйняття руху - відображення дійсного руху предметів в просторі протягом певного часу. Здійснюється в результаті взаємодії зорового, рухового, вестибулярного, слухового аналізаторів;

За характером виникнення сприйняття буває:

. Свідоме і підсвідоме

(При підсвідомому сприйнятті рецептори передають сигнал, але він, переробляючи нижчими центрами мозку, не доходячи до його кори, не усвідомлюється людиною, але впливає на його поведінку);

. Навмисне і ненавмисне (або довільне і мимовільне);

а) Мимовільне сприйняття викликається особливостями предметів або відповідністю інтересам людини, в ньому немає заздалегідь поставленої мети і вольової активності;

б) Довільний сприйняття має мету діяльності, вимагає вольових зусиль;

Сприйняттю властиві:

. Цілісність - є завжди цілісний зоровий образ предмета. Але, ця властивість не є вродженим, а формується в процесі практики;

. Константність - відносна сталість деяких сприйманих властивостей предметів при зміні умов сприйняття, що дозволяє сприймати навколишні предмети щодо постійними за формою, кольором, величиною (один і той же предмет, перебуваючи на різних відстанях ві...


Назад | сторінка 3 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток зорового сприйняття дітей дошкільного віку з порушеннями зору
  • Реферат на тему: Особливості зорового сприйняття у дітей старшого дошкільного віку з порушен ...
  • Реферат на тему: Особливості зорового сприйняття у дітей старшого дошкільного віку із загаль ...
  • Реферат на тему: Сприйняття людини людиною
  • Реферат на тему: Механізми сприйняття людини людиною