лютерани і православні.
Мається 13 народних національних парків, загальною площею близько 105 тис. га. Найкращі значні з них Кампіноський (в стародавній долині річки Вісла) і Татранський (на північних схилах Татр). На території Польщі - частина Біловезької пущі. p> Перші насіння польської культури посіяв Сигізмунд I (1506-1548 рр..). Завдяки його турботі, латинь поступово замінилася польською мовою, народилася національна література, процвітала архітектура, і було зроблено багато наукових відкриттів. Микола Коперник видав трактат "Про звернення небесних сфер ", стверджуючи, що Земля обертається навколо Сонце. Спадковий король Польщі, Сігісмунд II Август (1548-1572 рр..), продовжував розвиток мистецтва і культури, і правління Сигізмунда I і Сигізмунда II стали називатися "Золотим століттям Польщі ". p> Польська культура і живопис - типово релігійні з поєднанням готичні і ренесансні елементів, лики Мадонни і Христа, можна побачити практично в будь-якої церкви. "Ковзаном" польських камнетесов були витончені прикраси склепів, а створення барельєфів на фасадах багатьох ренесансних будинків. Внецерковное художня творчість була, в основному, епізодичним, аж до кінця минулого століття. Виняток - Здіслав Бексініскі. Він народився в 1929 році і є творцем дивовижного і містичного світу мрій і вважається самим найкращим художником Польщі. В даний час польські художники все ще намагаються позбавитися від комуністичного духу. p> У Польщі народилися багато письменників, більшість яких - емігранти, наприклад, Изаак Башевис Зінгер, чиї твори, написані на ідиш, розповідають про історії зниклих євреїв Польщі. Серед сучасних видатних в польській культурі письменників - Рішард Капущинського, а серед композиторів - Хенрік Горецки, чия третя симфонія отримала світове визнання пару років тому. br/>
2. ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМИ ОСВІТИ ПОЛЬЩІ
Освіта у Польщі обов'язкове до 18 років. Основою системи освіти є 12-річна школа, в якій перші 8 класів складають початкову щабель. Чотири старших класу утворюють ліцей. Існують два типи ліцеїв - загальної освіти і технічного. Особлива увага приділяється розвитку ремісничих і технічних училищ. Диплом ліцею - необхідна умова для вступу до вузів. p> Після 1989 року були відкриті численні недержавні початкові і середні школи. До них відносяться приватні і парафіяльні школи, а також В«публічніВ» школи, діяльність яких частково оплачується за рахунок фінансових пожертвувань. Відкриті також приватні вищі навчальні заклади. У 1999 році уряд оголосив про можливе закриття 1000 державних шкіл через нестачу коштів. p> Державний нагляд за вищою освітою здійснюється Міністерством національної освіти і спорту, несучим пряму відповідальність за більшу частину вузів і розділяє її з іншими галузевими міністерствами, коли мова йде про частину спеціалізованих вузів. Останні здійснюють також фінансування підлеглих їм вузів. Особливим статусом володіють клерикальні вузи, число яких після 1989 року зросло. Закон про вищій школі до таких не відносить вузи, підлеглі католицької церкви. p> У частині оцінки якості і контролю, а також стандартизації випускних іспитів у вузі Міністерство освіти має у своєму розпорядженні лише деякими елементарними повноваженнями, як: встановлення видів дипломів і переліку спеціальностей, одержуваних у вузах. Навчальні плани і програми визначаються самими вузами, а міністерство обмежується контролем якості випускних іспитів. Головний Рада відповідно до закону має розробити Каталог основних вимог до навчання у вузі. Відповідальність міністерства поширюється також і на недержавні вузи. Вона обмежується виданням обов'язкового Положення і наглядом за юридичною стороною діяльності недержавного вузівського сектора. p> Неформальні політичні інтереси вузів представлені в Конференції ректорів польських університетів, а також Конференції ректорів спеціальних вузів. Крім того, є ряд дослідницьких установ у університетах, займаються розробкою політики вищої освіти, науки, досліджень, а також фінансуванням, експертизою, прогнозами, стратегією. У Польщі поряд з державними існують і недержавні вищі школи, які почали активно утворюватися після 1990 року. Недержавні вищі навчальні заклади створюються по дозволу міністра народної освіти і отримують юридичні права після занесення їх до реєстру недержавних вузів, що ведеться Міністерством народної освіти і спорту. p> У державну систему вищої освіти входять класичні університети та фахові вищі. Між цими двома типами вищих шкіл є відмінності, коли мова йде про новостворених або невеликих вузах, що не володіють правом присвоєння докторських ступенів. Особливе місце займає Католицький університет у Любліні, який і раніше зізнавався, фінансувався і підтримувався державою. p> Як і в інших країнах Європи, більш престижними серед вузів є університети. Найбільша кількість вузів знаходиться у Варшаві, Кракові, Бреслау і Познані. p> Ядро недержавних вузів складають економічні вищі школи, від...
