криті об'єднаннями, міжнародними фондами та приватними особами, як, наприклад, приватний вуз бізнесу і управління у Варшаві, французько-польський вуз з нових інформаційних технологій в Познані або вуз менеджменту в Ченстохові. p> Однак лише деякі з недержавних вузів мають право присвоєння звання В«магістрВ». Решта недержавні вищі школи випускають фахівців з дипломом бакалавра. Плата на одного студента на рік у недержавних вузах складає 250-2500 $. Приймальні іспити в них не проводяться. p> Всі державні вузи вважаються установами освіти на рівні університету і, як правило, зберігають магістерську структуру навчання. p> До вищої освіти не належать відкриті після 1989р. коледжі (технічні і мовні), які під контролем університетів в протягом 2-3 років навчають студентів іноземним мовам і готують вчителів для шкіл. Організація і зміст навчання у вузі, як і щорічний прийом абітурієнтів, перш регулювалися державою. З 1989/90 навчального року вузи отримали гарантоване законом право самим приймати рішення по даних питань, визначати критерії відбору та правила прийому абітурієнтів. p> Існують денна, вечірня та заочна форми навчання, а також екстернат. Основна форма навчання денна. p> Вступати до вузу можуть тільки особи, які отримали атестат зрілості (здавши так звані матуральні іспити). Правила вступу на 1-й курс визначаються автономно кожною вищою школою. Деякі організовують вступні іспити, інші приймають студентів на основі конкурсу оцінок атестата зрілості, треті - тільки на основі заяви.
Система вищої освіти на 90% фінансується з держбюджету. Інші 10% направляються з інших джерел, оскільки Закон про вищій школі (1990р.) відкриває окремим вузам можливість додаткового самостійного добування фінансових коштів. У цьому зв'язку може бути підвищена плата за навчання студентів-заочників, студентів, що перевищили звичайну тривалість навчання у вузі, визначена плата для студентів з інших країн. Крім того, вузи можуть самі заробляти кошти через дослідження, діагностичні роботи, рецензії, послуги в економіці, стягування плати за вечірнє і заочне навчання, роботи з підрядів або здачу в оренду приміщень, що істотно стимулює дослідження при знижуються за останні роки державних витратах на освіту. До вузам, які не розглядаються як ринково орієнтовані, відносять головним чином університети, оскільки в них домінують відділення соціальних і гуманітарних наук. Фінансування здійснюється:
В§ Для вузівського навчання, підготовки студентів і молодих дослідників, а також у вигляді інвестицій в будівництво вузів з держбюджету. p> В§ Для всіх видів досліджень через Комітет з наукових досліджень. p> Польське Міністерство освіти інвестує близько 70% поточних витрат на утримання вузів з коштів державного бюджету (з орієнтацією на витрати попереднього року). Решта 30% припадають на забезпечення наукової діяльності і досліджень. З коштів, що відпускаються для навчання у вузі, 70% спрямовуються на оплату професорсько-викладацького складу. Розподіл коштів Комітетом з наукових досліджень здійснюється за типами вузів і галузевому принципу, наприклад, для сільськогосподарських академій, технічних, економічних і педагогічних вузів, університетів. При фінансуванні досліджень як стимул встановлені коефіцієнти в Відповідно з вченими ступенями і званнями. Приблизно 50% всіх фінансових коштів комітету використовується на дослідницьку діяльність вузів. Решта кошти спрямовуються на гранти індивідуальним дослідницьким групам. Це становить 30% грошових коштів комітету або 7% бюджету на вищі навчальні заклади. p> До вересня 1999 першим етапом отримання освіти в Польщі була початкова школа-восьмирічка, після якої можна було подумати про надходженні в так звані посленачальние школи: середні загальноосвітні або середні професійні. p> Проведена в даний час реформа освіти крім змін у програмах впроваджує також нові типи шкіл: шестирічна початкова школа, трирічна гімназія, трирічний профільний ліцей, дворічне професійне училище і дворічний ліцей підвищення кваліфікації.
Косметичним зміною структури все не обмежилося. Змінена шкільна програма. Введено, зокрема, обов'язкові переекзаменовки для вчителів. Не склав іспит вчитель не може бути допущений до викладання. p> Загальний час навчання до моменту закінчення середньої школи становить від 12 до 13 років. Після закінчення середньої школи учні можуть приступити до матуральні іспитів і після успішної їх здачі отримати атестат зрілості (матура). p> з 1 вересня 1999 року польські школярі стали вчитися по тими ж програмами, що і їх європейські однолітки. Принаймні, так заявлялося на офіційних церемоніях. p> До реформи порядок був такий. Обов'язковим було навчання до 8 класу. Потім не бажають вчитися могли піти в технікуми, училища, або почати працювати. p> Ті, хто хотів продовжити навчання, йшли на 4 роки в ліцей. По закінченню ліцею можна було поступити до вищого навчального закладу (Університет, академію, інститут). Навчання там тривало ще...
