енням, уточненням, поглибленням, методологічним обгрунтуванням сутності, природи, структури досліджуваного об'єкта дослідження.
Друга - з аналізом реального стану предмета дослідження, виявленням внутр.-х суперечностей у різних теретіч. підходах і концепціях.
Третя пов'язана зі способами перетворення, моделювання предмета, дослідно-експериментальною перевіркою гіпотези.
. ХАР-КА ЕТАПІВ ПСИХ-ГО дослі-НИЯ
Три основних етапи:
) підготовчий; 2) основний; 3) заключний.
Включають в себе:
I. Підготовчий етап
Постановка проблеми.
Висування гіпотези.
Планування дослідження.
II. Основний етап
Збір даних.
III. Заключний етап
Обробка даних.
Інтерпретація результатів.
Висновки і включення результатів у систему знань.
Постановка проблеми.
Проблема є теоретичний або фактичний питання, що вимагає дозволу.
Постановка наукової проблеми передбачає певну послідовність дій:
Виявлення дефіциту інформації.
Усвідомлення потреби в усуненні цього дефіциту.
Опис (вербалізація) проблемної ситуації на природній мові.
Формулювання проблеми в наукових категоріях і термінах
Висування гіпотези.
дослідник висуває припущення, здатне, на його погляд, заповнити наявний з даної проблеми дефіцит інформації. Це припущення у вигляді наукової гіпотези і слід перевірити надалі дослідними діями. Гіпотеза - це науково обгрунтоване висловлення імовірнісного характеру про сутність досліджуваних явищ дійсності.
Планування дослідження.
На цій стадії продумується весь процес дослідження, вирішуються організаційні питання. Планується послідовність дій, їх разнесенность в часі. Вибирається адекватний завданням методичний та технічний арсенал. Визначається конкретний контингент досліджуваних або респондентів. Продумуються варіанти стимуляції.
Вибір методів і методик психологічного дослідження. Вибірка для емпіричного дослідження
Збір даних.
Процес безпосереднього дослідження передбачає контакт дослідника з об'єктом, в результаті чого отримують сукупність характеристик цього об'єкта. Отримані характеристики є головним матеріалом для перевірки робочої гіпотези та вирішення проблеми.
Збір даних в цілому повинен відповідати наміченим на попередньому етапі алгоритму дій, щоб уникнути як прогалин у шуканих знаннях, так і зайвих трудовитрат. Дуже важливо при цьому точно і чітко фіксувати всі дії і одержувані відомості. Для цього зазвичай ведеться протокол дослідження, використовуються спеціальні засоби фіксації (відео, аудіо і т. п.). Процес збору даних конкретизується залежно від обраного методу і завдань дослідження.
Обробка даних.
Зібравши сукупність даних, дослідник приступає до їх обробки, отримуючи відомості більш ви...
