ок зростає, але багато часу йде на перевірку.
Тестування як ефективний спосіб перевірки знань знаходить все більше застосування. Одним з основних і безперечних його переваг є мінімум часових витрат на отримання надійних підсумків контролю. При тестуванні використовують як паперові, так і електронні варіанти. Останні особливо привабливі, тому що дозволяють отримати результати практично відразу по завершенні тесту.
Тестування в педагогіці виконує три основні взаємопов'язані функції: діагностичну, навчальну і виховну:
Діагностична функція полягає у виявленні рівня знань, умінь, навичок учня. Це основна, і найочевидніша функція тестування. За об'єктивності, широті і швидкості діагностування, тестування перевершує всі інші форми педагогічного контролю;
Навчальна функція тестування полягає в мотивуванні учня до активізації роботи по засвоєнню навчального матеріалу. Для посилення навчальної функції тестування, можуть бути використані додаткові заходи стимулювання студентів, такі, як роздача викладачем примірного переліку питань для самостійної підготовки, наявність в самому тесті навідних запитань і підказок, спільний розбір результатів тесту;
Виховна функція проявляється в періодичності та неминучості тестового контролю. Це дисциплінує, організовує і направляє діяльність учнів, допомагає виявити і усунути прогалини в знаннях, формує прагнення розвинути свої здібності.
Тестування - більш справедливий метод, воно ставить всіх учнів в рівні умови, як у процесі контролю, так і в процесі оцінки, практично, виключаючи суб'єктивізм викладача.
Слід зазначити, що саме тестування поступово стає основною формою складання іспитів. З 2009 року для всіх випускників шкіл основною формою підсумкової державної атестації в школі Російської Федерації є Єдиний державний іспит. І реалії такі, що потрібно обов'язково вводити тестові технології в систему навчання.
. Постановка завдання
.1 Опис предметної області
Тестові завдання можуть складатися з використанням різноманітних комп'ютерних інструментів, починаючи від різних редакторів і програм для розробки презентацій і до використання мов програмування і можливостей мережі Інтернет.
Але розробка якісного тестового інструментарію - тривалий, трудомісткий і дорогий процес.
За допомогою розробленої системи тестування можлива організація та проведення тестування, іспитів у будь-яких освітніх установах (вузи, коледжі, школи) як з метою виявити рівень знань з будь-яким навчальним дисциплінам, так і з навчальними цілями.
Розроблена комп'ютерна система тестування знань універсальна не тільки за можливостями застосування, а й за своєю структурою. Продукт складається з незалежних модулів, які працюють із загальною базою даних: Модуль тестування (TestStudent), Редактор тестів (TestEditor). Для проведення тестування досить основного модуля «TestStudnet».
Модуль тестування (TestStudent) є «плеєром тестів». Він дозволяє отримати по мережі файл з тестом з бази даних тестів і пройти тестування. У модулі відображені хід тестування, сигналізація про помилки.
Для створення тестів є дуже зручний редактор тестів (...
