і за їх поведінкою проспотерігаті психологічний стан та настрій дитини. Через малу кількість годин більшість вчителів Надаються ПЕРЕВАГА пластіліну, по-перше це Дуже зручне для них І ШВИДКО, альо для батьків це зайві витрати. На нашу мнение доцільніше використовуват солоне тісто, ТОМУ ЩО в шкірному домі знайдеться борошно, Сіль и вода. Солоне тісто почти ні вчому НЕ поступається у своих пластичних властівостях всім іншім матеріалам, недолік в тому Що потрібно заздалегіть замісіті его за рецептом.
В ході роботи над курсовим проектом були проведені спостереження та аналіз уровня сформованості практичних вмінь и навічок в учнів початкових класів у обробці Солон тіста, Ознайомлення та Вивчення досвіду вчителів початкових класів та керівніків гуртків по вопросам методики проведення зайняти з тими «Тістопластіка» на уроках художньої праці та в позаурочній годину.
Об'єкт Дослідження - тістопластіка як одна з технік ліплення в початкових класах.
Предмет Дослідження - методика навчання тістопластікі в початкових класах.
Мета Дослідження - дослідіті техніку тістопластікі та методику навчання учнів прийомов ліплення.
Гіпотеза: ! застосування та поєднання різніх форм та методів навчання тістопластіці спріятіме розвітку творчого мислення й уяви, художнього смаку та Фантазії, Підвищення самооцінкі.
Для Досягнення мети слід розв `язати Такі Завдання:
1. Опрацювати та проаналізуваті літературу з методики навчання учнів молодших класів ліпленню та тістопластікі.
2. Спостереження та аналіз процеса Формування практичних вмінь учнів початкових класів Виконувати Прийоми ліплення.
3. На Основі СПОСТЕРЕЖЕННЯ та АНАЛІЗУ візначіті умови ефектівності Використання різніх методів навчання во время проведення уроків з тістопластікі.
. Ознайомитись з педагогічним досвідом вчителів початкових класів та керівніків гуртків по вопросам навчання молодших школярів тістопластіці.
5. Провести та проаналізуваті експериментально-дослідніцьку роботу.
6. Зробити Висновки.
Результати СПОСТЕРЕЖЕННЯ та АНАЛІЗУ опісані в практічній частіні курсової роботи.
Методи Дослідження - теоретичні: Ознайомлення, аналіз та Вивчення літератури та педагогчного досвіду з тістопластікі; цілеспрямоване спостереження за практичність вміннямі школярів на уроках трудового навчання та гурткової ДІЯЛЬНОСТІ; статистичні: кількісній та якісний аналіз екперементальніх Даних.
Курсова робота Складається Зі вступимо, двох теоретичності розділів, експериментальної частині, Переліку літератури, вісновків.
У вступі обгрунтовується Актуальність теми, візначається мета, Завдання, об `єкт, предмет, окреслюється методологічна та теоретична база Дослідження, методи.
У первом розділі подаються теоретичні Відомості та основні Поняття.
У іншому розділі подається Значення уроків ліплення у початковій школі.
Експериментальна база Дослідження відбувалася в Олександрійському ЗНЗ І-ІІІ ступенів № 10.
Висновки узагальнюють результати Дослідження.
...
