Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Сугестивні стратегії англомовного дидактичного дискурсу: досвід аналізу

Реферат Сугестивні стратегії англомовного дидактичного дискурсу: досвід аналізу





із значенням обов'язковості вчинення дії: «And so, my fellow Americans, ask not what your country can do for you; ask what you can do for your country. My fellow citizens of the world ask not what America will do for you, but what together we can do for the freedom of man. (1961) »[1: p. 7].

Далі, звертає на себе увагу використання властивої промовам політиків національної атрибуції - «Americans». Національна ідея лежить в основі подання суггеренда-виборців єдиної соціальної групою. В силу вищесказаного політик-суггестор може закінчувати своє звернення до аудиторії фразами «My fellow Americans» і «My fellow citizens of the world».

У тексті відомої промови М.Л. Кінга «I have a dream» перша фраза виявляється ключовою і повторюється оратором кілька разів, не виявляючи тав-тологічності змісту, оскільки іменник «dream» співвідноситься оратором з різним змістовним наповненням: програмного вимоги рівності незалежно від расової приналежності; візуального образу мрії про гармонійне співіснування різних рас; здійсненої мрії про правову державу з рівними правами і свободами для всіх громадян; мрії і надії на здійснення права на щастя і самореалізацію всіх громадян. І, нарешті, використання іменника «dream» в п'ятому випадку виявляє найбільший ступінь впливу, оскільки фраза «I have a dream today» сприймається як вказівка ??на контраст між реальним становищем американського чорношкірого населення і мрією оратора про його поліпшення.

У контексті всього фрагмента промови іменник «dream» сприймається як вказівка ??не стільки на мрію про расову реабілітації, скільки на успішно здійснену програму удосконалення дійсності, доступну усвідомленню максимально широкою аудиторією у формі метафоричного образу «dream», що має загальну позитивну семантичну складову незалежно від індивідуальних відмінностей його конкретних проявів. У цьому тексті політик-суггестор описує свою мрію як загальноамериканському з використанням моделювання категорії часу шляхом вживання темпоральних лексичних маркерів в необхідної для досягнення ефекту навіювання послідовності: one day (послідовно, чотири рази) - today (одноразово, в кінці промови).

Таким чином, суггестивно опосередкований результат закріплюється чотири рази повторюється в тексті конструкцією «I have a dream that one day», що переходить у побудову «I have a dream today», де змінений тільки один елемент, що вуалює протиставлення реального і бажаного і характеризує описувану мрію як досяжну. Остання фраза може також розглядатися як фраза-каталізатор сприйняття змісту-наміри, що допомагає аудиторії перейти з уявного світу вербалізуемие оратором ілюзорних образів до сучасної політику-суггестору реальності, в якій активну і негайне участь аудиторії у вирішенні актуальної проблеми набуває особливої ??значущості.

Текст-звернення прем'єр-міністра Великобританії М.Х. Тетчер до широкої аудиторії підданих її Величності запевняє аудиторію в серйозності наміри політика служити інтересам країни, використовуючи всі доступні засоби для зміцнення морального духу нації. Аналіз тексту дозволив також виявити звернення оратора до вербалізації суггестивной стратегії на основі використання наступних лінгвістичних прийомів: повтори паралельних конструкцій з модальним дієсловом «may» у поєднанні з прономіналізація інклюзивного займенника «we», «where there is ... may we»; позначення контрастує змісту через використання лексичних пар discord - harmony; error - thruth; dou...


Назад | сторінка 3 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Аналіз концепту «dream / хиял» в англійській і татарській мовах на прикладі ...
  • Реферат на тему: Мети звернення дослідника до методу аналізу змісту
  • Реферат на тему: Дослідження аудиторії Інтернету: використання онлайн фокус-груп у досліджен ...
  • Реферат на тему: The significance of English in today's world
  • Реферат на тему: Особливості застосування та функціонування лексичних та граматичних трансфо ...