уВ» двох світів - духовного і матеріального, яка втілює собою їх нерозривність, нерозривність. p align="justify"> Зараз все більше усталюється концепція, згідно з якою стиль виступає носієм змісту. В. Холопова дає нову дефініцію поняття стилю: В«Композиторський стиль - індивідуальна, історично нова, досконала і цілісна художня система, обумовлена ​​об'єктивними соціально-культурними умовами і рисами особистості автора; один з факторів змістовної типізації музикиВ». p align="justify"> Витоки змістовної концепції музичного стилю криються в двох теоретичних областях - інтонаційної і семіотичної. Творцем інтонаційної теорії стилю з'явився Б.В. Асафьєв. Семіотичний підхід до стильової проблемі розроблений В.В. Медушевська. p align="justify"> Інтонаційний підхід до стилю - це підхід, перш за все змістовний, так як саме поняття інтонації є В«осмислення звукоотношенійВ».
Асафьєв формує поняття В«інтонаційно-виразного сталостіВ», яке й виражає суть його розуміння категорії стилю. Трактуючи музичний стиль як В«інтонаційно-образне і художньо-технічно організоване єдністьВ», вчений вважає, що в музиці він В«має основним своїм якістю сталість характерних для даних стадій розвитку інтонаційВ». Фактором ж В«цілісності і органічностіВ» музичного твору, на думку вченого, служить об'єднання В«трьох інтонаційних постоянствВ»: В«на рівні інтонаційного змісту музики епохи і народу , яким належить даний твір; на рівні особистого почерку композитора і, нарешті, на рівні інтонаційних комплексів, що виникають із задуму, ідеї , програми, сюжету, психічного тонусу В».
В. Медушевский, продовжуючи лінію інтонаційних постоянств, виокремлює В«генералізовану інтонаціюВ» індивідуального стилю, а також В«ключові інтонаціїВ» стилів епохальних. Генералізована або результуюча інтонація твору, що зберігає в собі його В«образно-звукову цілісністьВ» - це якийсь інтонаційний інваріант, що реалізується в безлічі конкретних інтонацій, це глибинний пласт В«стильового сталостіВ», пов'язаний з неповторністю особистості самого художника. Інтонація виявляється віконцем у світ індивідуального стилю, а через нього - в стиль епохи, в культуру. Отже, музиканту-виконавцю і, звичайно, педагогу необхідно розкрити сенс інтонації, щоб зуміти В«розгорнутиВ» стиль, щоб, проникаючи в інтонаційну суть музики, заглибитися в товщу стилю. p align="justify"> У 1979 році В. Медушевський запропонував В«в порядку постановки питанняВ» семіотичний підхід до стилю. Якщо розглядати музичний стиль як свого роду знак, то природним виявляється нерозривну єдність означуваного, тобто того, що виражено в стилі, і що означає, тобто того, як це виражено. Вчений дає визначення, згідно з яким В«художній стиль - це семіотичний об'єкт, що виникає на основі творів, об'єднаних цілісністю світосприйняття, що став означуваним стилю, нерозривно пов'язаним з його означає - системою виражальних засобівВ». Означається стилю, таким чином, - це її духовно-змістовна сторона, що означає - область мовних, граматичних засобів музики. p align="justify"> В. Медушевська належить визначення стилю, яке представляє особливий інтерес для нашої теми: стиль - це В«величезний художній світ, пронизаний свідомістю автораВ». Це вже інший погляд на стиль, ближчий виконавцю і слухачеві, більш істинний. Дійсно, виконавець, граючи, наприклад, твори Бетховена, осягає його стиль, тобто його образний світ, що знайшов вираз у тих чи інших музичних засобах, а не комплекс і навіть не синтез. Для виконавця стиль - це не абстракція, В«не результат уявного актуВ», осягаються інтелектуально, а саме світ музичних смислів, що активізує в процесі пізнання - виконання всі сфери людини - фізичну і психічну (емоційну, інтелектуальну, вольову). p align="justify"> Ідеальне уявлення про стиль - це образ смислового світу, втіленого у творчості того чи іншого композитора, що народжуються в свідомості людини, слухача, виконавця, педагога, учня. p align="justify"> Стиль композитора як творче явище, як феномен людської культури є В«історично сформована система виразних засобів, що знаходяться в діалектичній єдності з ідейно-образним змістомВ»; в онтологічному - це неповторний смисловий світ, який знайшов своє втілення в засобах музичної мови. Тільки при подібному трактуванні цього поняття можна говорити про стильовий адекватності виконання. Зрозуміти стильової зміст - це значить зрозуміти сенс не одного, а багатьох творів і знайти в них спільне, специфічне саме для цього автора. p align="justify"> Стильовою підхід у навчанні і націлений на те, щоб виявити і відчути цю специфічність, уздріти і зрозуміти внутрішній зв'язок між цим світом і виразними засобами музики, тобто зрозуміти їх саме як засоби вираження, тобто як В« смислонесущій В»елементи, а також знайти і відтворити на інструменті породжувані єдністюВ« о...
