ify">) наявність специфічних соціальних норм та приписів, що регулюють поведінку людей;
) наявність соціально значущих функцій інституту.
Наприклад, коли ми говоримо, що школа - це соціальний інститут, то під цим ми можемо розуміти групу людей, що працюють в школі. В іншому значенні - організаційні форми функцій, що виконуються школою; в третьому значенні найважливішим для школи як інституту будуть установи і засоби, якими вона володіє, щоб виконувати функції, доручені їй групою, і нарешті в четвертому значенні інститутом ми назвемо соціальну роль учителя. Отже, ми можемо говорити про різні способи визначення соціальних інститутів: матеріальних, формальних і функціональних. У всіх цих підходах ми можемо, однак, виділити певні спільні елементи, які й утворюють основний компонент соціального інституту.
Соціальні зв'язки інститутів і між інститутами організовують суспільне життя. Призначення інститутів: створення зручностей для соціально спрямованої взаємодії людей і забезпечення безперервності суспільного життя через механізми відтворення, наступності та адаптації.
Виходячи з досвіду і осмислення життя, люди відбирають найбільш зручні форми організації своєї діяльності, регулювання відносин. Поступово вони переконалися, що ритуализация (тобто підпорядкування певним правилам і порядку) життя забезпечує контроль, схожість, передбачуваність поведінки і доцільність і корисність скоординованих дій.
1.2 Види соціальних інститутів
Відзначимо, що потреба в класифікації соціальних інститутів пов'язана з тим, що існує безліч соціальних інститутів, що реалізують численні потреби суспільства. При цьому не завжди можливо провести чітке розмежування між ними за ціннісною, функціональним або др.крітеріям.
Стрижнем інститутів є зв'язки і традиційна «заданість», наявність певних регуляторів (системи заборон - табу, ідей, звичаїв, і т.д.). Пристосовуючись до змін у суспільстві, інститут розширював свій вплив і функції. Процес інституціалізації охоплював не тільки сімейно-побутові, релігійні відносини, а й інші сфери. Інституційними (тобто регульованими допомогою різноманітних норм і правил) стають праця, наукова творчість, дозвілля, процеси владарювання - підпорядкування і т.д.
Англійський соціолог Г. Спенсер вважав, що оскільки в соціальному організмі особлива роль належить регулятивної і розподільної системам, то такі й основні види інститутів. Він поділяв інститути на три види, так, що регулюють інститути - це релігія, політичні організації; економіка - це розподільні економічні інститути. Крім того, в суспільстві функціонують інститути споріднення (шлюб, сім'я). Кожен соціальний інститут виконує свої функції в суспільному організмі.
У рамках інституціоналізму види інститутів виділялися з інших підстав, пов'язаним з функціями, а зі специфікою нормативних структур. П. Блау в основу своєї класифікації інститутів поклав втілювані в нормативній структурі цінності. Так, інтегративні інститути формуються навколо партикуляристских цінностей, що підтримують соціальну солідарність та ідентичність соціальної структури. Дистрибутивні інститути втілюють універсальні цінності, які виступають засобом «збереження соціальних угод, вироблених для виробництва і розподілу необхідних благ. Нарешті, ор...
