илістичного і контекстом аналізу.
Джерело дослідження - поетичні твори М. Цвєтаєвої (див. список джерел).
Наша дипломна робота - це спроба дослідження образності поетичного слова на основі поетичного тексту творів М. Цвєтаєвої та наявних в літературознавстві та лінгвістиці досліджень.
ГЛАВА 1. Необхідні теоретичні відомості
.1 Особливості поетичних текстів
Матеріалом для створення поетичного твору є слово. Довгий час існувала думка про те, що матеріал поезії - образ. Ця теорія знаходить своє відображення у вченні А.А. Потебні. «Матеріалом поезії не є образи і не емоції, а слова. Поезія є словесне мистецтво, історія поезії, є історія словесності »(Жирмунський 1977:19). Таким чином, для поетичного мовлення особливо велика роль слова і його значення в кожному конкретному тексті.
Слово в поетичному тексті поводиться інакше, ніж в нехудожньої мови. Воно називає реалію за тією ознакою і з тією емоцією, які відображають сприйняття і почуття автора; смислова структура слова в тексті розширюється і збагачується «приростами» сенсу (Виноградов 1963:125). «Слово, що несе власне пряме значення, здатне викликати у читача по асоціації ряд інших значень (дощ - сльози, туман - печаль, верба - сумна дівчина і т.д.). Асоціативні мети понять можуть бути загальнонародними, чи соціально-груповими або індивідуальними. Звуковий позначення однієї ланки такого ланцюга здатне стати сигналом для стимуляції в мозку людини цілої анфілади образів, тому одне слово може позначати одночасно ряд понять »(Попова 1982:4).
Ця здатність слова породжує так званий підтекст, що створює повноту і глибину об'ємного зображення дійсності.
Сучасні дослідники, які розробляють проблеми лінгвістичного аналізу поетичного тексту, все частіше звертаються до проблеми аналізу цілого тексту. При такому підході власне мовні засоби розглядаються у функціональному аспекті: щоб зрозуміти реальне значення поетичного слова, важливо побачити, як воно використовується в мінімальної смислової одиниці тексту, далі - в найближчому контексті, далі - в рамках всього твору, і нарешті, в системі споріднених текстів , на що звертали увагу І.Р. Гальперін, Ю.М. Лотман.
Для створення поетичних творів кожному автору необхідний свій поетичний мову, головна особливість якого виражена у вживанні слова в даному контексті. На думку В.В. Кожинова, «художник не говорить, а створює художні твори» (Кожинов 1965:236).
Складність семантики одиниць системи художніх творів Ю.М. Лотман слідом за Р. Бартом пояснює через поняття «вторинних моделюючих систем» (Лотман 1972:22). Це «семіотичні системи, побудовані на основі природної мови, але мають більш складну структуру» (Лотман 1972:21). Повертаємося до поняття художнього образу. «Образи є елементами знакової конструкції художнього тексту», що було відзначено в дослідженні А.В. Волегова (Волегов 1991:84).
Серед особливостей поетичних текстів назвемо також ритмічну організацію тексту. Досить часто в літературі можна зустріти вірші, що не мають ритму.
Вчення про метрі і ритмі є найбільш розробленим розділом вірші. До цієї проблеми зверталися багато авторів (Ковтунова 1986; Краснопьорова 1984 та ін.)
...
