і нейропсихология. Вона стикається з низкою розділів загальної психології.
М.А. Власова і М.С. Певзнер виділяють наступні групи з відхиленнями у розвитку:
Діти з сенсорною неповноцінністю (порушення слуху, зору, мови, опорно-рухового апарату).
Діти із затримкою психічного розвитку.
Діти з астенічним або реактивним станом і конфліктними переживаннями.
Діти з психопатоподібними формами поведінки.
Розумово відсталі діти (олігофрени).
Діти з початковими проявами психічних захворювань (шизофренія, істерія, епілепсія та ін.)
Список літератури
1.Спеціальние психологія / В.І. Лубовский, В.Г. Петрова, Т.В. Розанова та ін; під ред. В.І. Лубовского.- 6-е вид., Испр. і доп.- М.: Академія, 2009. - 560 с.- 20 екз.
. Основи спеціальної психології / Л.В. Кузнєцова, Л.І. Переслені, Л.І. Солнцева та ін; під ред. Л.В. Кузнєцової.- М.: Академія, 2009. - 480 с.- 5 екз.
. Петрова В.Г., Белякова І.В. Хто вони, діти з відхиленнями в розвитку. М., 2010.
. Сорокін В.М. Практикум з спеціальної психології. М., 2005.
. Усанова О.М. Спеціальна психологія: Учеб.пособие. СПб.: Видавничий дім «Пітер», 2008.
