авчання, вміти виділяти ключові ідеї процесу навчання, використовувати поняття, терміни, доступні кого навчають. Послідовність, схематичність, глибина переданих знань і умінь визначаються віковими можливостями, станом, ступенем пізнавальної активності особистості пацієнта.
Зміст навчання відображає в індивідуальному плані навчання. Основним напрямком у змісті навчання пацієнтів для м / с є збереження здоров'я, підтримка певного рівня здоров'я або якості життя.
Третій - п'ятий етапи - постановка цілей навчання, планування навчання, оцінка його якості та ефективності.
Оцінивши потреби пацієнта та його родини в навчанні, м / с формулює цілі навчання. Функції поставлених цілей різноманітні, однією з головних є мотиваційна і виховна, адже вони визначають спрямованість дій м / с, вказують на причину виконання пацієнтом конкретної дії. Цілі мають просто і дохідливо сформульовані і реалізовані у формі видів діяльності. Формулювання цілей навчання має відповідати загальним вимогам, що пред'являються до формулювання цілей в сестринській процесі.
Необхідно оцінювати обстановку для навчання: тиша, освітлення, вентиляція, сприятлива температура повітря; створення навчальних ситуацій; постановка завдань ясних і однозначних, які учень отримує на засвоєння з урахуванням темпу навчання.
Навчання вважається ефективним, якщо м / с і пацієнт досягають поставлених цілей по засвоєнню певних знань. Медична сестра повинна володіти необхідними комунікативними навичками, володіти педагогічним тактом, знати теоретичні основи педагогіки, психології та інших суміжних дисциплін.
соціальний психологічний пацієнт навчання
Висновок
Навчання - частина роботи медичної сестри, яка повинна бути очима сліпого, милицями кульгавого і впевненістю молодої матері.
За допомогою навчання відновлюється гармонія між навколишнім світом і пацієнтом позбавленим всіх тілесних можливостей.
Навчання - дуже важливий розділ сестринської справи, без якого робота медичної сестри помітно ускладнитися, а життя пацієнта скоротитися.
Наприклад: хворі на цукровий діабет самостійно регулярно вимірюють рівень цукру в крові і самостійно вводять собі інсулін 3-5 разів на день для молодих і 1-3 рази для літніх.
Так само навчають людей, які по якійсь причині загубили мовний апарат мові жестів, навчають ходити на милицях.
Ще медична сестра за допомогою навчання піднімає загальний санітарно-гігієнічний рівень, тобто вчить правилам особистої гігієни, що в свою чергу знижує ризик захворювання. Проводитися навчання в дитячих садах і школах.
Список літератури
Основи сестринської справи - Обуховец Т.П.
