турологічного напряму розглядають складний світ молодих людей через суб'єктивні прояви (ідеї, інтереси, мотиви дій), які відображаються в певних типах молодіжної субкультури. Відповідно світ молодого покоління інтерпретувався через якусь форму його субкультури.
Таким чином, молодь недостатньо розуміти в традиційному сенсі, тільки в якості майбутнього суспільства. Її необхідно оцінювати як органічну частину сучасного суспільства, несучу особливу, незамінну іншими соціальними групами, функцію відповідальності за збереження і розвиток нашої країни, за спадкоємність її історії та культури, життя старших і відтворення наступних поколінь, і в кінцевому підсумку - за виживання народів як культурно-Історичні спільнот. Молодь має свої особливі функції в суспільстві, ніякої іншої соціально-демографічної групою не заміняють і не реалізовані.
2. Проблеми сучасної молоді та стан соціальної роботи з молоддю в Росії
В даний час в молодіжному середовищі нашої країни спостерігається ряд негативних тенденцій і явищ.
продовжується деформація духовно-моральних цінностей, розмиваються моральні обмежувачі на шляху до досягнення особистого успіху;
повільно розвивається культура відповідальної громадянської поведінки, навички суспільної діяльності та самоврядування;
загострюються проблеми молодої сім'ї;
погіршується стан фізичного і психічного здоров'я молодого покоління;
зростає криміналізація молодіжного середовища;
знижується доступність якісної освіти;
зростає майнове розшарування в молодіжному середовищі;
відбувається деградація структури зайнятості, руйнування трудової мотивації молодих працівників - молоді люди інтегруються в сферу обміну і перерозподілу;
мінімальна включеність молодих людей в систему управління державою.
З іншого боку в молодіжному середовищі зміцнюється цілий ряд позитивних тенденцій:
розвивається інноваційний потенціал молоді;
зростає самостійність, практичність і мобільність, відповідальність за свою долю, сприйнятливість до нового;
збільшується число молодих людей, які обирають особисту ініціативу як головний спосіб вирішення своїх проблем;
зростає престижність якісної освіти та професійної підготовки;
формально-статусне ставлення до освіти поступається місцем практичному використанню отриманих знань як основи особистого і професійного успіху і майбутнього добробуту;
зростає зацікавленість у зміцненні свого здоров'я;
сучасна російська молодь стає повноправною частиною міжнародного молодіжного співтовариства, активно інтегрується в загальносвітові економічні, політичні та гуманітарні процеси.
Розвиток позитивних тенденцій і використання потенціалу інноваційної активності молоді в інтересах творення і громадянського служіння може бути стійким лише при створенні адекватної системи участі держави і суспільства в процесах соціалізації молоді, формуванні дієвих механізмів партнерських взаємовідносин між «дорослим» суспільством і вхідними в нього новими поколіннями.
Сучасні явища - зростання екстремізму і агресії в молодіжному середовищі, формування асоціальних субкультур і контркультур - свідчать про недостатню дієвості існуючих інститутів соціалізації, демонструють їх системну кризу.
Руйнування традиційних соціальних зв'язків і державної системи виховання значно знизило роль раніше домінуючих інститутів соціалізації - сім'ї, школи, вузу, підприємства.
У значною мірою втрачено вплив і таких традиційних інститутів соціалізації як армія і профспілки. Явно недостатню роль відіграють громадські об'єднання молоді.
Лідируюче положення у формуванні свідомості і світогляду, життєвих цінностей, зразків для наслідування зайняли засоби масової інформації, часто експлуатують ниці інстинкти молодих людей на догоду власним комерційним інтересам. Домінуючі продукти масової споживчої культури багато в чому сприяють зростанню агресії і моральної розбещеності у молодіжному середовищі, посилюючи в ній негативні тенденції.
Завдання полягає в тому, щоб, удосконалюючи і розвиваючи інститути соціалізації, добитися їх збалансованого та продуктивного впливу на процеси соціалізації молоді.
Тим часом на сьогоднішній день «модель соціальної роботи з молоддю в Російській Федерації, існуюча на сучасному етапі, не відповідає складності та масштабу завдань, що стоять перед російським суспільством і державою». ...
