Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Формування орфографічних навичок у учнів початкових класів на уроках російської мови

Реферат Формування орфографічних навичок у учнів початкових класів на уроках російської мови





ний графічний образ, який зазвичай зв'язується з певним значенням без посередництва звукової сторони слів і форм.

Практична роль орфографії - служити засобом письмового мовного спілкування - робить орфографію соціально значимою. Хоча для орфографії є ??цілком природним постійне відставання від розвитку звукової системи мови, діючі орфографічні правила залишаються однаково обов'язковими для всіх пишучих, так як тільки за цієї умови можливе цілком вільне спілкування між членами суспільства за допомогою письмової мови. [12,116]

Правила орфографії визначають вибір написань в наступних п'яти областях листи, відповідно до яких розрізняються п'ять розділів орфографії:

) при позначенні фонем літерами в словах: правила правопису ненаголошених голосних у коренях слів, в приставках та інших морфемах; дзвінких і глухих приголосних у слабких позиціях, в коренях слів та інших морфемах; подвійних приголосних на стику морфем тощо;

) при виборі злитого чи роздільного написання слів, а також так званого Напівзлитого (дефисного) написання;

) при вживанні великих і малих літер на початку пропозиції у власних назвах;

) при перенесенні слів, їх частин з одного рядка на іншу;

) при абревіатурі, тобто неграфічних скороченні слів [30,229].

Природу російської орфографії зазвичай визначають з лінгвістичних позицій - з точки зору фонології і морфемики. Різні орфографічні явища, типи орфограмм при цьому підводяться під морфологічний, фонетичний, традиційний і інші принципи, що допомагає у виборі методів і прийомів навчання не орфографії взагалі, а кожному конкретному типу орфограмм. Розуміння природи орфографії, її властивостей розкривається через її принципи, тобто основні положення та теорії [30,231].

Принципи російської орфографії

В основі сучасної російської орфографії лежать кілька принципів. Основним з них є морфологічний принцип, сутність якого полягає в тому, що загальні для споріднених слів значущі частини (морфеми) зберігають на листі єдине накреслення, хоча у вимові розрізняються залежно, в яких виявляються звуки, що входять до складу значущих частин слова. [12,117]

Так, корінь хліб у всіх споріднених словах пишеться однаково, але вимовляється по-різному залежно від того, яке місце в слові займають голосний або приголосний звуки, ср .: [хл іеба], [хл raquo ; ьбавос]; приставка під- в словах підпиляти і підбити одна і та ж, незважаючи на різне вимова, ср .: [п'тп мул ит ] [падб ит ']; прикметники глузливий і хвалькуватий мають один і той же суфікс - лів-; безударное закінчення і ударне позначаються однаково: в столі - в книзі, великого - великого, синього - мого і т.п.

Керуючись саме цим принципом, ми перевіряємо істинність тієї чи іншої морфеми шляхом підбору споріднених слів або зміною форми слова таким чином, щоб вона опинилася в сильній позиції (під наголосом, перед р, л, м, н, j і т.д.), тобто була б чітко позначені.

Роль морфологічного принципу в орфографії велика, якщо мати на увазі, що в російській мові широко розвинена система внутріморфемних чергувань, обумовлених різними причинами.

З погляду фонологічної, основний принцип російської орфографії формулюється як фонематичний - саме на ньому започатковано викладання орфографії в розвиваючому навчанні по системам Занкова і Ельконіна - Давидова.

Ми повинні визначити, яка фонема стоїть на місці даного нас звуку. А від фонеми ми йдемо до букви. Щоб визначити фонему, ми повинні поставити її в сильну позицію (для голосних це положення під наголосом, для приголосних - перед голосною, перед сонорними (л, м, н, р, j) і перед в). На цьому принципі засновані наступні правила: правопис ненаголошених голосних у корені (водяний - води, річка - річки, небесний - небо), правопис дзвінких і глухих приголосних у корені (луг - луки, кіт - котик, код - кодовий), правопис більшості приставок і суфіксів.

Близько 90% написань слів і їх значущих частин регулюється фонематичним (морфологічним) принципом. Всі інші написання суть відступи від основного принципу російської орфографії.

Фонетичний принцип - відповідно до якого слова або їх частини пишуться так, як вони вимовляються.

Наприклад, приставки на з змінюються в залежності від якості наступного за приставкою приголосного: перед дзвінким згодним чується і пишеться в приставках буква з (без-, воз-, з-, низ-, раз-, троянд-, чрез-, через-), а перед глухим згодним в цих же приставках чується й пишеться буква с, ср .: заперечити - вигукнути, побити - випити, скинути - ниспослать і т.п.

Дією фонетичного принципу пояснюється і написання голосни...


Назад | сторінка 3 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Організація орфографії на уроках російської мови
  • Реферат на тему: Реформи російської орфографії
  • Реферат на тему: Норми орфографії та пунктуації
  • Реферат на тему: Застосування моделювання при вивченні орфографії в початковій школі
  • Реферат на тему: Правопис ненаголошених голосних у корені слова