слі працюючих досягає 90%. [8]
Аналіз контингенту учнів в університетах протягом декількох років, а також що склалася демографічна ситуація в цілому дозволяють прогнозувати зростання жіночого компонента в економіці, і зокрема, в управлінні. Навіть для керівника-чоловіки управління колективом, у складі якого переважають жінки, вимагає врахування суттєвих особливостей.
Відомо, що становище жінки в суспільстві залежить від прийнятих в даному середовищі статеворольових стереотипів поведінки, від традиційних для даного соціуму культурних, психологічних і соціальних стандартів. У нас прийнято розрізняти традиційно чоловічі і жіночі ролі - професії, посади, сфери діяльності. [11] Підкреслимо, що цей поділ, як правило, носить традиційно-побутової, а не науково обгрунтований характер, оскільки в більшості випадків ніяк не пов'язано з особливостями жіночої психіки та інтелекту. Звичайно, певні обмеження можуть регламентувати області жіночої участі, але вони далеко не завжди мають об'єктивну основу.
Якщо в нижчих і середніх ланках частка жінок в апараті управління буває значна і це ні в кого не викликає подиву, то представництво жінок на вищому рівні управління вкрай мало. Так, на рубежі 90-х років жінки у складі директорського корпусу становили всього 6-7%. [] Нині частка жінок, що досягли помітних успіхів в кар'єрі, раніше невелика - відмінність з чоловіками становить майже 4 рази при більш високому рівні освіти. У вищому органі законодавчої влади - Державній Думі - жінки становлять близько 10% депутатів. [5]
Зауважимо, що у Швеції - країні з одним з найвищих у світі показників ступеня участі жінок в економічному і політичному житті - частка жінок у парламенті досягає 42,7%, Фінляндії - 33,5%, в Данії, Норвегії, Нідерландах - 36-37%. [17]
Прихована дискримінація жіночої статі чітко простежується при аналізі управлінської літератури, де гендерний аспект займає явно підлегле становище. У переважної частини праць вітчизняних і зарубіжних економістів якось само собою мається на увазі, що менеджер, спеціаліст або підлеглий - обов'язково чоловік і оцінка поведінки особистості, аналіз управлінських ситуацій, рекомендації з розробки управлінського рішення, з етикету, і до решти даються саме з чоловічих позицій.
При цьому особливості реакції жінки на зовнішнє середовище, мотивація її вчинків, особистісні характеристики або взагалі замовчуються, або розглядаються вкрай обмежено, як виняток із загальноприйнятих правил. І навіть президентська програма підвищення кваліфікації управлінських кадрів за кордоном практично повністю орієнтована на чоловіків. [22]
Дослідження зарубіжних фахівців також підтверджують висновки про гендерну дискримінацію. За даними Е. Іглі, по відношенню до жінок застосовують «скляна стеля», який часто заважає їм займати посади керівників проектів, висуватися в ради директорів і виконувати важливі міжнародні функції в компанії. У 1998 р жінки займали лише 6% директорських посад в 500 найбільших компаніях і отримували за рівносильний з чоловікам працю не більше 70%. [17]
В управлінській практиці гендерні аспекти охоплюють особливості різних підходів до керівництва колективом і особистістю, особливості міжособистісних відносин з урахуванням чоловічої та жіночої психіки і характерних рис інтелекту. [14] Різні дослідження в порівнянні ділових і психологічних якостей жінки і чоловіки показали, що по ряду аналізованих параметрів є певні відмінності. Разом з тим, в серйозних наукових експериментах не знайшли підтвердження деякі думки про відмінності в розумових можливостях, здібностях до навчання, якостях характеру і темпераменту у представників обох статей. [] В результаті були обгрунтовані висновки, що жінки володіють якостями, які визначають їх вельми сприятливі можливості для ефективної управлінської діяльності.
У загальному вигляді вони представлені в таблиці № 1.
Таблиця № 1 Гендерні відмінності в управлінській діяльності
ХарактерістікіМужчіниЖенщіниСпособ подолання препятствійІнтеллект, сілаХітрость, ловкостьОріентірованность на проблемиПерспектівнаяТекущаяПотребность в емоційних стімулахПоніженнаяПовишеннаяОснова решенийРассудочностьЧувственностьХарактерЗамкнутыйОткрытыйОтношение до зовнішнього мируРеалистичноеИдеализированноеКритичноеИнтуитивноеПоведениеСдержанноеЭмоциональноеПреобладающий тип мышленияСловесно-логическийНаглядно-действенныйОбъект вніманіяСодержаніеФормаНаблюдательность і точностьПониженныеПовышенныеОриентированностьДеловаяЛичнаяОтношение до другімПрямолінейноеГібкоеДействіе словесного поощреніяРасслабляющееВозбуждающееРеакція на крітікуАгрессівнаяСпокойная
Аналіз даних показує, що за деякими параметрами жінки мають навіть не «сприятливими можливостя...
