ія пам яті, Проникаюча в нейрофізіологічній рівень ее механізмів. Согласно цієї Теорії проходження збудження через Певнев групу клітін (нейронів) залішає фізичний слід, Який зумовлює механічні та електронні Зміни у місці з єднання Нервово клітін (синапсах). Зміни полегшують повторно проходження імпульсу знайомості путем. ЦІ подивись назівають теорією нейронних моделей.
Хімічні Теорії пам яті. Пам ять людини функціонує як на псіхологічному, фізіологічному, так и на молекулярному, хімічному рівнях. Прихильники хімічної Теорії пам яті вважають, что спеціфічні хімічні Зміни, Які відбуваються в нервово клітінах під вплива ЗОВНІШНІХ подразніків, и є механізмамі процесів закріплення, Збереження та відтворення, а самє: перегрупування в нейронах білковіх молекул нуклеїнових кислот. Дезоксірібонуклеїнова кислота (ДНК) є носієм родової пам яті: вона містіть генетичні коди організму, визначаючи генотип. Рібонуклеїнова кислота (РНК) - основа Індивідуальної пам яті. Збудження нейронів підвіщує вміст в них РНК, и НЕОБМЕЖЕНИЙ Кількість змін ее молекул є базою зберігання Великої кількості слідів збудження. Зміна структури РНК Вчені пов язують з Довгого пам'яттю.
Таким чином, пам ять індівіда реалізується за рахунок багаторівневіх механізмів - психологічного, фізіологічного та хімічного. Для нормального Функціонування людської пам яті необхідні всі три уровня. Людина может усвідомлюваті и Керувати только віщим псіхологічнім рівнем, Який є визначальності відносно низьких. Лише на цьом Рівні пам'ять становится процесом, опосередкованих мнемічнімі діямі, складової пізнавальної ДІЯЛЬНОСТІ.
Пам ять - це складаний психічна діяльність. Психічна властівість людини, здатність до Накопичення, зберігання, и відтворення досвіду та информации. [5] Основні процеси пам яті - запам ятовування, Збереження, відтворення, впізнавання та забування. Запам ятовування - це процес пам яті, с помощью которого відбувається фіксація слідів, введення НОВИХ елементів відчуттів, сприйняттів, мислення або переживання в систему асоціатівніх зв язків. Основу запам ятовування становіть зв язок матеріалу зі змістом в Одне ціле. Встановлення смісловіх зв язків - результат роботи мислення над змістом запам ятованого матеріалу. Збереження - процес Накопичення матеріалу в структурі пам яті, что Включає его переробку и засвоєння. Збереження досвіду дает можлівість для навчання людини, розвитку ее перцептивних (внутренних оцінок, сприйняттів світу) процесів, мислення и мови. Відтворення и впізнавання - процес актуалізації елементів Минулого досвіду (образів, думок, почуттів, рухів). Прості форми відтворення є впізнавання - упізнання сприймання про єкта або явіща, як вже відомого по некогда досвіду, встановленного подібностей между про єктом и его в пам'яті. Відтворення буває довільнім и мімовільнім. При мімовільному відтворенні образ спліває в Голові людини без зусіль. Забування - Втрата возможности відтворення, а іноді даже впізнавання Ранее того, что індивід запам ятав. Найбільш часто забуваємо, что незначуще. Забування может буті Частково (відтворення НЕ Повністю або з якихось ошибку) та ПОВНЕ (неможлівість відтворення и впізнавання). Віділяють ТИМЧАСОВЕ и трівале забування.
Процеси Нашої пам яті взаємопов язані з усіма псіхічнімі процесами, и особливо - что має Виключно значення - з процесами мислення. Людський пам ять - свідомий, осмислення процес. Це ее характерна стріжнева рису. Оскількі пам ять включена в усі різноманіття ЖИТТЯ І ДІЯЛЬНОСТІ людини, то форми ее проявити Надзвичайно різноманітні. Віділяють Різні види пам яті. Залежних від трівалості закріплення ї Збереження матеріалу зазвічай пам ять поділяють на короткочасну, оперативну и довготривалий. [16] При короткочасному запам ятовуванні ми маємо дело лишь з окремим псіхофізіологічнімі Слідами сприймання. Оперативна пам ять призначе для обслуговування операцій, что протікають у реальному часі. Для довготрівалої пам'яті характерне трівале Збереження матеріалу после багаторазове его повторення.
залежних від характеру псіхічної актівності, переважаючій в ДІЯЛЬНОСТІ розрізняють Такі види пам яті: Рухів, емоційну, образно и словесно-логічну. Рухів пам ять представляет собою запам ятовування, Збереження и відтворення різніх рухів та їх систем. Зміст цього виду пам яті складають м Язов-рухові образи завченіх рухів. Емоційна пам ять - це пам ять на Різні почуття и переживання. Ее змістом є емоційні стани, Які пережила людина у минуле. Образна пам ять - це запам ятовування, Збереження и відтворення уявлень, картин природи, звуків, смаків и т.п. Словесно-логічна пам ять - це пам'ять на слова и віражені в словах думки.
За характером цілей ДІЯЛЬНОСТІ види пам яті можна розділіті на мімовільну и довільну. Мімовільна пам ять - це запам ятовування та відтворення, за которого відсу...
