tify"> IV Складання плану
V Написання твору
Тема: Переказ з мовним аналізом по тексту К. Г. Паустовського В«Перший снігВ».
Завдання:
В· закріпити поняття виклад з мовним аналізом ; span>
В· показати систему мовних засобів, використаних у тексті;
В· збагатити мову учнів лексичними, морфологічними, синтаксич ескімі засобами мови;
В· сприяти подальшому розвитку логічного мислення учнів;
В· допомогти зрозуміти учням ідею, композицію, деталі, зв'язки і залежності тексту;
В· розвивати творчі можливості учнів;
В· навчити розуміти і цінувати красу російської мови.
На дошці записаний план тексту.
I. Оргмомент
II. Вступна бесіда. p align="justify"> III. Читання тексту вчителем. p align="justify"> Перший сніг.
Одного разу вночі я прокинувся від дивного відчуття. p align="justify"> Мені здалося, що я оглух у сні. Я лежав із закритими очима, довго прислухався і, нарешті, зрозумів, що я не оглух, а попросту за стінами будинку настала незвичайна тиша. Таку тишу називають мертвої . Помер дощ, помер вітер, помер гомінкий, неспокійний сад. Було тільки чути, як сопе уві сні кіт.
Я відкрив очі. Білий і рівний світло наповнював кімнату. Я встав і підійшов до вікна - за склом все було сніжно і безмовно. У туманному небі на запаморочливій висоті стояла самотня місяць, і навколо неї переливався жовтуватий коло. p align="justify"> Коли ж випав перший сніг? Я підійшов до Ходик. Було так видно, що ясно чорніли стрілки. Вони показували дві години. p align="justify"> Я заснув опівночі. Значить, за дві години так незвичайно змінилася земля, за два коротких години поля, ліси і сади заворожила холоднеча. p align="justify"> Через вікно я побачив, як велика сіра птах сів на гілку клена в саду. Гілка захиталася, з неї посипався сніг. Птах повільно піднялася і полетіла, а сніг все сипався, як скляний дощ, що падає з ялинки. Потім знову все стихло. p align="justify"> Прокинувся Рувим. Він довго дивився у вікно, зітхнув і сказав:
Перший сніг дуже до лиця землі.
Земля була ошатна, схожа на сором'язливу наречену.
IV. Бесіда за текстом. p align="justify"> Чи сподобався вам розповідь? Чому? Що ви подумки побачили, коли слухали розповідь? p align="justify"> Визначте тип мовлення і стил...