ти відомий законопроект про надання контрактникам, відслужив повний термін, права на бюджетне вищу освіту в поєднанні з безкоштовною довузівської підготовкою. p align="justify">. Надбавки класним керівникам. Безумовно, заслуговує підтримки і, більше того, давно В«перезрілоВ» запровадження додаткової грошової винагороди за класне керівництво, в тому числі для вчителів початкових класів. p align="justify">. Надбавки за вчені ступені. Одним з наслідків акції протесту, яку інтелігенція проводила 12 жовтня 2005, стала згода В«партії владиВ» виділити близько 3,5 млрд. руб. на збільшення надбавок за вчені ступені кандидата і доктора наук.
. Стандарт на освітні умови. p align="justify"> У сфері освіти намітилося кілька позитивних тенденцій, причому вони стосуються як державної політики, так і поведінки населення. По-перше, освіта стала доступнішою. Перехід від школи до вузу до кінця 1990-х став дуже серйозним соціальним бар'єром, але сьогодні в результаті введення ЄДІ і системи федеральних предметних олімпіад цей бар'єр майже повністю зруйнований - його стало дешевше подолати. За даними Вищої школи економіки (ВШЕ), в 2002 році на вступ до вузу сім'ї витрачали $ 1 млрд. і в 2007 році, все ще витрачали $ 1 млрд. хоча, враховуючи загальне зростання ресурсів і цін у цій сфері, могли б витрачати вдвічі більше. По-друге, на обличчя поліпшення інформаційного забезпечення. Виросла роль інтернету, помітно краще стали бібліотеки, причому навіть у середніх провінційних вузах. Це створює передумови для того, щоб вкладати кошти в підвищення якості викладання: без достатніх інформаційних ресурсів це просто не мало сенсу. p align="justify"> Однак багато питань залишилися невирішеними. Найголовніше, що за останні вісім років, незважаючи на вливання коштів, не змінилося становище вчителів і викладачів: рівень оплати праці працівників освіти як становив 60-70% від середньої зарплати по Росії, так і становить. Правда, з урахуванням "додаткових доходів" вчителі та викладачі отримують дещо більше - приблизно 150% від середньої зарплати по країні. Але досягти такого рівня доходу можливе тільки за рахунок корупції чи підробітку на шкоду основній діяльності. p align="justify"> А це означає, що якість освіти постійно погіршується. Особливо це помітно в школі, десятиліттями накопичувався негативний досвід. У кінцевому рахунку, це робить помітний вплив на економіку. Сьогодні люди виходять із системи освіти менш готовими до соціального життя, ніж вісім років тому. p align="justify"> У професійній освіті за останні вісім років також принципових змін на краще не відбулося.
Відзначити можна хіба що почалася стихійну приватизацію галузі: підприємства, які не отримують від установ профосвіти нормальних працівників, починають створювати у себе центри навчання або брати існуючі ПТУ під свій контроль. За останні три роки тенденція посилилася: підприємства скорочують контакти з державною системою профосвіти. У ...
