Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Соціально-педагогічна діяльність з обдарованими дітьми молодшого шкільного віку в освітньому закладі

Реферат Соціально-педагогічна діяльність з обдарованими дітьми молодшого шкільного віку в освітньому закладі





__ Класс___________ Возраст________

Респондент (П.І.Б.) _________________________

(заповнює анкету)

ласка, оцініть, використовуючи чотирибальну систему, в якій мірі кожен учень володіє вищеописаними творчими характеристиками. Можливі оціночні бали: 4 - постійно, 3 - часто, 2 - іноді, 1 - рідко. p align="justify"> Рівень креатівностіСумма балловОчень високій40-34Високій33-27Нормальний, средній26-21Нізкій20-16Очень нізкій15-10

Опитувальник для батьків і вчителів з оцінки креативності (творчого початку) дитини


Інструкція. Спосіб проведення


Шкала Вільямса - опитувальник для батьків і вчителів з оцінки креативності (творчого початку) дитини - проводиться індивідуально, час не обмежений.

Лунає вчителями у школі на дім для батьків тих дітей, яких тестували по одній або двом попереднім методиками. Батьки зазвичай заповнюють шкалу протягом 30 хвилин або швидше. Вчителі можуть заповнити шкалу, де їм зручно. Для отримання більш об'єктивної оцінки ми вважаємо за доцільне, щоб шкалу заповнювали два-три педагога (якщо це можливо). У цьому випадку потім береться середня оцінка декількох педагогів. Ця шкала складається з восьми підрозділів - показників, що характеризують поведінку творчих дітей. По кожному показнику наводиться шість тверджень, за якими вчитель і батьки мають оцінити дитину так, щоб найкращим чином охарактеризувати його. Вибираючи між відповідями В«частоВ», В«інодіВ» і В«рідкоВ», слід позначити знаком X відповідь, найбільш вірно характеризує тип поведінки, яке найбільш часто демонструє дитина. Наприкінці Шкали мається чотири питання, на які потрібно відповісти, для отримання додаткової інформації про дитину. Після заповнення Шкали її необхідно повернути тому, хто запитував цю інформацію, для подальшого підрахунку результатів. p align="justify"> Лист відповідей

Опитувальник для батьків і вчителів

з оцінки креативності (творчого початку) дитини

ПІБ дитини _________________________________________

Дата опитування: «» року

Клас _________ школа____________ возраст________________

ПІБ заповнює опроснік_____________________________

Ким є заповнює опитувальник по відношенню до ребенку________________

Як давно заповнює знає ребенка_______________________


Інструкція щодо заповнення опитувальника:

Обведіть одну з букв на листі відповідей праворуч від номера відповідного затвердження. Значення вибраної літери повинно найкраще описувати поведінку дитини. При цьому літери мають такі значення:

Ч - часто І - іноді Р - рідко

ласка,...


Назад | сторінка 30 з 38 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вплив професійної приналежності батьків-вчителів на особливості особистості ...
  • Реферат на тему: Соціально-педагогічні проблеми формування особистості дитини в сім'ї ба ...
  • Реферат на тему: Методика роботи шкільного психолога з залучення батьків до супроводу дитини ...
  • Реферат на тему: Особливості адаптації часто хворіючих дітей молодшого шкільного віку до нав ...
  • Реферат на тему: Батьки як перші вчителі дитини