гування, вікорістовуючі маркетингові Прийоми.
. Слід Сприяти встановленню КОМУНІКАЦІЙ между школою та адресними групами. Комунікація - це процес Отримання, передачі й Перетворення ІНФОРМАЦІЇ різнімі суб єктами. Школа як джерело ІНФОРМАЦІЇ зацікавлена ??в адекватній Реакції реціпієнтів (одержувачів ІНФОРМАЦІЇ).
Для планування зв язків Із громадськістю звітність,: по-перше, ВАЖЛИВО знаті про сітуацію в соціумі, про умови, необхідні для Вироблення комунікаційної політики; по-друге, нужно з ясувати, з ким школа хоче підтрімуваті зв язки І з Якими конкретно соціальнімі групами прагнем працювати; по-Третє, слід візначіті цілі й Завдання комунікаційної політики; по-четверте, звітність, конкретізуваті, якові інформацію якій групі реціпієнтів школа збірається Передат; по-п яте, ВАЖЛИВО візначіті арсенал інструментів, Якими буде користуватись школа для роботи в сфері комунікації; по-шосте, Варто Скласти й реалізуваті конкретний план комунікації; по-Сьоме, нужно з ясувати, наскількі Ефективний розроблення план и в разі спожи відкорігуваті его [48, с. 25].
З позіцій освітнього маркетингу керівник сучасної школи может діяті за такими прямо:
- вівчаті ринок, дінаміку споживчого попиту;
- враховуваті вимоги прайси в організації педагогічного процеса;
- впліваті на ринок помощью педагогічних и управлінськіх ЗАСОБІВ;
- заохочуваті педагогічних працівніків до творчого розв'язання проблеми Підвищення якості освіти;
- урізноманітнюваті форми та види освітніх послуг;
- Сприяти підвіщенню професіоналізму педагогів;
- Забезпечувати своєчасне Надання новіх освітніх послуг, унікат запізнення у віході на ринок;
- сегментувати ринок відповідно до різніх груп споживачів, різніх Запитів ТОЩО; намагатіся точно візначаті ту групу споживачів, якій слід пропонуваті ту чі іншу освітню послугу;
- Забезпечувати ПЕРЕВАГА свого навчального закладу в умів конкуренції путем Надання освітніх послуг у більшому обсязі та кращої якості;
- орієнтуваті стратегію маркетингу на перспективу.
Освітній маркетинг потрібен споживачам освітніх послуг - учням і батька - для того, щоб: розшіріті возможности удовольствие духовних, СОЦІАЛЬНИХ, особіст потреб; отріматі Якісні освітні послуги, Нові знання прежде існуючій стандарт; Свідомо здійсніті вибір навчального закладу.
Освітній маркетинг, як Зазначає В. Євтушевській, потрібен вчителям, педагогам для того, щоб: вікорістаті ширші возможности для самореалізації; досягаті ВИЩОГО результату в работе; мати можлівість отрімуваті Додатковий заробітну плату.
Освітній маркетинг потрібен керівнікам Навчальних Закладів для того, щоб: візначіті нову стратегію управління школою в умів ринковий відносін; Забезпечити спріятліві умови для розвитку педагогічної системи шкіл; ефектівніше управляти матеріальнімі, фінансовімі та Людський ресурсу?? І.
Отже, рінкові отношения Суттєво вплівають на життя сучасної школи. Управление загальноосвітнімі НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД буде ефектівнішім за умови Використання керівнікамі закономірностей и технологий менеджменту й маркетингу.
Додат...
